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活动评价是在活动开展之后进行的,这主要是教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效。()


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考题 ()是指评价者主要评价开展活动前,教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度,以及参与到本次活动的精神状态准备程度。 A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的准备D、评价活动的过程

考题 教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育活动的评价D、社会教育途径

考题 评价者主要评价开展活动前,教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度,以及参与到本次活动的精神状态准备程度。()A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的准备D、评价活动的过程

考题 在活动开展之后进行的,主要是教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效,这属于A、活动名称B、活动评价C、活动过程D、活动延伸

考题 ()是指教师对自己组织的语言教育活动进行评价与反思。 A.他人评价法B.自我评价法C.间接信息评价法D.实地观察评价法

考题 下列对于活动表现评价的叙述。正确的是( )。 A.可以是教师的评价及学生间的相互评价.但不能是学生的自我评价 B.既可以评价认知性学习目标.也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标 C.活动表现评价一定要在活动过程中进行.不能在活动后进行 D.活动表现评价只评价学生的活动表现.不评价学生的活动结果

考题 教师评价的定义是( ) A.对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动 B.对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动 C.对教师的教学进行评价的过程 D.对教师教学过程中所产生的效果的评价活动

考题 形成性评价,一般指教师专业发展评价活动开展之前,为使其有效地实施而进行的评价。A对B错

考题 1、根据所学知识和个人理解,对材料中的音乐教育活动方案的各个部分(活动名称、设计思路、活动目标、活动过程、活动反思等)进行分析评价,并提出修改建议。