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讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。这属于()。

A、技巧型教学风格

B、情感型教学风格

C、自然型教学风格

D、理智型教学风格

参考答案

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考题 教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。()
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考题 教学风格与教学方法的关系表现在()。 A、教学风格影响教学方法的选择和运用B、教学风格影响教学方法的实施C、教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准D、教学方法是构成教学风格的一个重要因素
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考题 我们可以将教师的专业发展层次区分为( )。 A.新手期B.教学风格磨练和形成期C.专家型教师形成期D.专家型教师可持续发展期
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考题 典型的教学风格有两种形式：（ ）和（ ）。
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考题 名词解释：教学风格
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考题 教学风格是指教师偏爱的教学技术，提出高创造性一低创造性的教学风格的是（）A奥立佛B科蒂斯C布雷卡曼D巴彻尔
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考题 教师偏爱的教学技术被称为（）A教学风格B教学特征C教师能力D教学艺术
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考题 下列属于隐性课程的有（）。A、学生团体交往B、计算机C、教师的教学风格D、班级文化
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考题 影响师生交往的重要因素是（）。A、年龄B、情感C、教学策略D、教学风格
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考题 什么是综合的教学风格分类标准与方法？它的优点是什么？
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考题 从性格类型来看，多愁善感的林黛玉属于（）。A、理智型B、情绪型C、意志型D、情感型
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考题 教师的教学风格属于（）。A、显性课程B、隐性课程C、活动课程D、分科课程
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考题 激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。
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考题 教师进行教学设计时通常考虑的因素有（）。A、学生的知识基础B、教学内容的特点C、教师自身的教学风格D、学生的认知发展特点
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考题 体育教学风格
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考题 问答题教师应该具备什么样的教学风格？
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考题 单选题幼儿园活动区设置的依据不包括（）。A 教育目标B 幼儿的兴趣和发展需要C 主题活动发展进程D 教师教学风格
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考题 问答题什么是综合的教学风格分类标准与方法？它的优点是什么？
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考题 单选题影响师生交往的重要因素是（）。A 年龄B 情感C 教学策略D 教学风格
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考题 多选题下列属于隐性课程的有（）。A学生团体交往B计算机C教师的教学风格D班级文化
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考题 判断题激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。A 对B 错
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考题 单选题教学风格是指教师偏爱的教学技术，提出高创造性一低创造性的教学风格的是（）A 奥立佛B 科蒂斯C 布雷卡曼D 巴彻尔
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考题 名词解释题教学风格
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考题 名词解释题体育教学风格
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考题 判断题教学模式就是教学风格。A 对B 错
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考题 单选题教师的教学风格属于（）。A 显性课程B 隐性课程C 活动课程D 分科课程
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考题 单选题对学生学习的背景知识的分析属于（）。A 教学目标分析B 教学对象分析C 教学重点分析D 教学风格分析
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