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教师备课绝不是简单地写教案,而要做到()。

A、深入了解授课对象，找准教学起点

B、研究教学大纲，明确教学思想

C、广泛收集和掌握丰富资料

D、做好总体布局设计

参考答案

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考题 教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A.记叙式教案B.议论式教案C.表格式教案D.卡片式教案
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考题 同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。 A.利用动作组接B.利用因果关系组接C.利用出入画面组接D.利用物体组接
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考题 哪位高手交交教师资格考试的教案分析怎么写 教师资格考试的教案分析怎么写
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考题 备课就是写教案。（ ）
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考题 有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。你对这种观点有何看法?谈谈怎样备课。
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考题 以下有关备课的叙述，有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法 B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课 C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作 D.编制教案的主要部分是设计教学进程
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考题 【多选题】备课的流程包括A．备课标、备教材、备学生、写教案B．备课标、备学生、备教材、写教案C．备教材、备课标、备学生、写教案D．备学生、备课标、写教案
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考题 下列说法正确的是（） A.备课等于写教案 B.备课就是抄教科书 C.备课就是背课 D.备课是指教师的自我装备、自我成长和持续发展 DA．备课等于写教案B．备课就是抄教科书C．备课就是背课D．自我成长和持续发展
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考题 1、下列说法正确的是（） A.备课等于写教案 B.备课就是抄教科书 C.备课就是背课 D.备课是指教师的自我装备、自我成长和持续发展 DA．备课等于写教案B．备课就是抄教科书C．备课就是背课D．备课是指教师的自我装备、自我成长和持续发展
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