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班级保教人员即教师是教养活动的主体。()


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考题 1 所谓幼儿园班级,是指幼儿园进行保教活动的 。

考题 班级教养工作计划的实施与检查包括()。A.其他班级教师的检查B.家长的检查C.教师自查——教养工作记录D.领导的检查与指导

考题 教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合

考题 活动区、角数学活动的选择和进行的主体是()。 A、教师B、幼儿C、家长D、保教人员

考题 幼儿班级的特点是()。A、生活节律性B、班级的组织性C、全面发展性D、活动多样性E、保教渗透性

考题 班级保教人员是保教活动的主体,教师既是教育者,又作为班级教养工作的组织管理者,在班级保教工作中起绝对主体作用。()

考题 在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。 A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保

考题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是(  )。A.以保为主 B.以保为主,保教并重 C.以教为主 D.以教为主,保教并重

考题 作为幼儿教师,如何在保教活动中营造良好的心理氛围?