交往艺术的功能有()。A、常规功能和特殊功能B、内强素质和外强形象C、减灾效应

题目内容（请给出正确答案）

交往艺术的功能有()。

A、常规功能和特殊功能

B、内强素质和外强形象

C、减灾效应

参考答案

考题交往艺术的常规功能就是“内强素质、外塑形象”。() 此题为判断题(对，错)。

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考题交往艺术具有“减灾效应”,它能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失。() 此题为判断题(对，错)。

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考题交往艺术"外塑形象"的功能是指塑造个人的外在形象。() 此题为判断题(对，错)。

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考题交往艺术的常规功能有()。A、内强素质B、外强形象C、以上两个方面

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考题下列关于内强素质的说法正确的有()。A、内强素质，即交往艺术对于个人的发展而言，能够提高个人的综合素质B、一个理解并掌握了一定的交往艺术的人，就是一个具有一定素质的人C、要成为一个有素质的人，就必须理解并掌握一定的交往艺术

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考题在交往艺术中，能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失，这种功能叫()A、减灾效应B、晕轮效应C、首轮效应D、内强素质

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考题动机的功能有( ) A．激活功能、动力功能、创新功能 B．交往功能、引导功能、维持和调整功能 C．交往功能、动力功能、创新功能 D．激活功能、引导功能、维持和调整功能

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考题 3、讲礼仪的作用是（）。A．内强素质、外塑形象、增进交往B．加强素质、外塑形象、增进交往C．内强素质、外塑形象、增强友谊D．加强素质、外塑形象、增强友谊

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考题【单选题】讲礼仪的作用（A．内强素质、外塑形象、增进交往B．加强素质、外塑形象、增进交往C．加强素质、外树形象、增强友谊D．外塑形象、增强交往

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