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学校领导者关于学校发展的根本看法中,最核心的发展观应是()。

A、发展是硬道理

B、以创新求发展

C、以质量求生存

D、以效益求发展


参考答案

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考题 教育管理经历的演变阶段是( ) A、“以规模求生存”B、“以质量求生存”C、“以特色求生存”D、“以创新求生存”

考题 学校心理辅导一般目标是__________寻求发展。

考题 一个企业要想在升放的市场上求生存、求发展,官理者必须有战略眼光,根据宏观和微观环境的变化做出战略决策。() A、求生存B、求发展C、求持续D、求创新

考题 树立( )的矿区新时期女职工形象,进一步激发女职工的创造潜能和创造活力,为促进矿区新一轮跨越发展做出积极贡献。 A、以学习求发展B、以作为谋地位C、以贡献促平等D、以创新促提升

考题 根据本讲,安全需求是处于求()的阶段。 A、求生存B、求发展C、求幸福D、求肯定

考题 学校心理辅导的一般目标是____________、寻求发展。

考题 在教育技术研究中()是主体,以教育技术应用中的()为研究对象,以()的发展为根本目的。 A.具体问题、学校、教师B.学校、教师、具体问题C.教师、具体问题、学校D.学校、具体问题、教师

考题 国家电网公司员工道德规范要求,在工作中要讲求质量,牢固树立以质量求生存、求发展的思想,做到办理业务认真,抢修事故及时,执行政策严格,不断提高服务质量和服务技术水平,保证客户用上()、()、()、()的电能。

考题 医院的工作指导思想应坚持“以病人为中心、以质量为核心、以效益为根本”。

考题 不属于战后世界发展战略的历史演变经历的是()A、以经济增长为核心的“传统发展战略”B、以人的发展为核心的“基本需求发展战略”C、以人类发展为核心的“进一步需求发展战略”D、以人类整体利益为核心的“可持续发展战略”

考题 如果客户企业的产品质量低劣,新品开发乏力,则适合的经营方针应是().A、以质量求生存B、以规模求发展C、以优取胜D、以新取胜

考题 竞争求生存,创新求发展。你如何理解这句话?

考题 “以质量求生存,以产品求发展”说的是企业的()A、质量目标B、质量方针C、质量控制D、质量保证

考题 学校领导者关于学校发展的根本看法中,最核心的发展观应是()A、发展是硬道理B、以创新求发展C、以质量求生存D、以效益求发展

考题 学校公共关系管理是一种内求()、外求发展的学校管理的职能活动,其主体是()。

考题 教育管理发展经历的演变阶段包括()A、“以规模求生存”B、“以质量求生存”C、“以特色求生存”D、“以创新求生存”

考题 教育管理经历的演变过程是()A、“以规模求生存”B、“以质量求生存”C、“以特色求生存”D、“以创新求生存”

考题 企业争生存求发展应以何为本?()A、以资金力量为本B、以“科教兴企”为本C、以自主权为本D、以员工为本

考题 战后世界发展战略的历史演变经历了()A、以经济增长为核心的“传统发展战略”B、以人的发展为核心的“基本需求发展战略”C、以人类发展为核心的“进一步需求发展战略”D、以人类整体利益为核心的“可持续发展战略”

考题 在教育技术研究中()是主体,以教育技术应用中的()为研究对象,以()的发展为根本目的。A、具体问题、学校、教师B、学校、教师、具体问题C、教师、具体问题、学校D、学校、具体问题、教师

考题 多选题战后世界发展战略的历史演变经历了()A以经济增长为核心的“传统发展战略”B以人的发展为核心的“基本需求发展战略”C以人类发展为核心的“进一步需求发展战略”D以人类整体利益为核心的“可持续发展战略”

考题 多选题教育管理发展经历的演变阶段包括()A“以规模求生存”B“以质量求生存”C“以特色求生存”D“以创新求生存”

考题 多选题确立集约化经营的思想,实质上是要求企业经营者和广大职工采用新的增长方式,确立( )的观念。A以科技进步求发展B向科学管理要效益C走内涵式扩大D以规模求效益E以发展增规模

考题 填空题学校公共关系管理是一种内求()、外求发展的学校管理的职能活动,其主体是()。

考题 多选题教育管理经历的演变过程是()A“以规模求生存”B“以质量求生存”C“以特色求生存”D“以创新求生存”

考题 单选题学校领导者关于学校发展的根本看法中,最核心的发展观应是()A 发展是硬道理B 以创新求发展C 以质量求生存D 以效益求发展

考题 单选题如果客户企业的产品质量低劣,新品开发乏力,则适合的经营方针应是().A 以质量求生存B 以规模求发展C 以优取胜D 以新取胜

考题 单选题不属于战后世界发展战略的历史演变经历的是()A 以经济增长为核心的“传统发展战略”B 以人的发展为核心的“基本需求发展战略”C 以人类发展为核心的“进一步需求发展战略”D 以人类整体利益为核心的“可持续发展战略”