网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教师之间的密切配合不直接关系到班级常规管理的效果。()

参考答案

更多 “ 教师之间的密切配合不直接关系到班级常规管理的效果。() ” 相关考题
考题 幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理，班级常规的管理和家长的管理。A.保育员B.教师C.家长D.学生
查看答案
考题 幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为()。 A.班级教师的管理B.社区管理C.班级常规管理D.家长工作的管理
查看答案
考题 ()是指以班级为单位的集体环境中,教师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动等的顺利开展。 A.班级常规管理B.家长工作的管理C.班级教师的管理D.社区管理
查看答案
考题 在幼儿园的班级管理中最重要和最直接的管理对象是()。 A.教室B.班级C.教师D.幼儿
查看答案
考题 研究表明,对课堂管理有直接影响的是() A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级性质 D.对教师的期望
查看答案
考题 在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。 A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级性质 D.对教师的期望
查看答案
考题 在影响课堂管理的因素中，（）对课堂管理有直接的影响。 A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级性质 D.对教师的期望
查看答案
考题 幼儿园班级管理包括以下哪几项内容？A．班级常规管理B．班级教师管理C．家长工作管理D．班级文化管理
查看答案
热门标签
最新试卷