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研究表明,对课堂管理有直接影响的是()


A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级性质

D.对教师的期望

参考答案

参考解析
解析：
更多 “研究表明,对课堂管理有直接影响的是() A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级性质 D.对教师的期望” 相关考题
考题 课堂教学管理学是研究课堂教学中管理现象及其规律性的一门学科。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师领导风格对课堂管理（ ）。A．有直接影响B．有间接影响C．没有影响D．有一定影响
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考题 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室__________以及__________的学生似乎是最积极的学习者。
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考题 在设计配对的病例对照研究时，确定配对条件的主要原则是( )A、对所研究疾病有较大直接影响但并非研究的项目应列为配对条件B、对所研究疾病有较大直接影响的项目均应列为配对条件C、对所研究疾病有影响的项目均应列为配对条件D、对所研究疾病有较大影响的项目不应列为配对条件E、以上均不对
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考题 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室______以及一的学生似乎是最积极的学习者。
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考题 即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国近年来对课堂管理的研究可以概括为:课堂管理的一般性问题研究,课堂环境的研究,课堂行为管理的研究,课堂时间管理的研究等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的领导风格对课堂管理（ ）。A．有直接影响B．有间接影响C．没有影响D．有一定影响
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考题 有研究表明,招聘人员的以下因素直接影响着申请人对组织的感受和评价() A、个人风度是否优雅B、长相是否端正C、知识是否丰富D、办事作风是否干练E、口齿是否伶俐
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考题 有研究表明，课堂中存在“80—15—5”现象，其中“15”指的是15%的学生很少违反纪律
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考题 在设计配比研究时，确定配比条件的主要原则是（）。A、对所研究疾病有影响的项目均应列为配比条件B、对所研究疾病有较大直接影响的项目均应列为配比条件C、对所研究疾病有较大直接影响，但并非调研的项目均应列为配比条件D、对所研究疾病有较大影响的项目不应列为配比条件E、以上均不对
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考题 教师的领导风格对课堂管理（　）A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响
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考题 教师领导风格对课堂管理（）。A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响
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考题 教师的领导风格对课堂管理有（）。A、一定的帮助B、直接影响C、较弱的影响D、间接影响
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考题 课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。A、课堂管理的效果B、课堂管理的执行C、课堂管理的收放D、课堂管理的过程
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考题 研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响
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考题 课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。A、课堂问题行为研究B、教材问题研究C、课堂规则研究D、师生关系研究
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考题 单选题吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。A 良好的教学研究能力B 良好的课堂管理能力C 良好的课程开发能力D 良好的校本研修能力
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考题 单选题教师的领导风格对课堂管理（）。A 有直接影响B 有间接影响C 没有影响D 有一定影响
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考题 单选题教师的领导风格对课堂管理有（）。A 一定的帮助B 直接影响C 较弱的影响D 间接影响
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考题 单选题课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。A 课堂管理的效果B 课堂管理的执行C 课堂管理的收放D 课堂管理的过程
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考题 判断题有研究表明，课堂中存在“80—15—5”现象，其中“15”指的是15%的学生很少违反纪律A 对B 错
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考题 单选题研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。A 有影响B 没有影响C 几乎没有影响D 有实质性影响
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考题 单选题课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究
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考题 判断题(2014河南新乡)教师的领导风格对课堂管理有直接影响。()A 对B 错
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考题 单选题教师领导风格对课堂管理（）。A 有直接影响B 有间接影响C 没有影响D 有一定影响
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考题 单选题(2015广东广州)课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、( )。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究
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