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布鲁纳认为良好的数学认知结构有什么特点?()(1)可辨别性(2)可重复性(3)可利用性(4)稳定性

A、(1)、(2)、(3)

B、(1)、(2)、(4)

C、(1)、(3)、(4)

D、(2)、(3)、(4)


参考答案

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考题 奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和A、可利用性、清晰性 B.可利用性、灵活性C.可辨别性、清晰性 D.可辨别性、可利用性

考题 奥苏贝尔认为,认知结构的可利用性、可辨别性和稳定性是影响学习迁移的三个关键因素。()

考题 奥苏伯尔提出的三个主要的影响迁移的认知结构变量是:()A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可利用性、可辨别性和稳定性D、可操作性、可利用性和结构性

考题 数学认知结构变量包括:()A、可利用性B、可辨别性C、可操作性D、稳定性

考题 奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是(  )A 、 结构性、可操作性和可辨别性 B 、 稳定性、可利用性和结构性 C 、 可操作性、可利用性和结构性 D 、 可利用性、可辨别性和稳定性

考题 奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有【】 A: 可利用性 B: 阶段性 C: 可辨别性 D: 稳定性 E: 连续性

考题 奥苏伯尔认为,在有意义学习过程中,有哪个重要的认知结构变量(  ) A.可利用性 B.可辨别性 C.稳定性 D.结构性

考题 奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是(  )。 A、结构性、可操作性和可辨别性 B、稳定性、可利用性和结构性 C、可操作性、可利用性和结构性 D、可利用性、可辨别性和稳定性

考题 下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量?()A可评价性变量B可辨别性变量C可利用性变量D稳定性变量