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应将营养知识纳入小学的教育内容,使学生懂得平衡膳食的原则,从幼年开始培养良好的饮食习惯。( )
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考题
不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。
A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点,知道不同食物有不同的营养B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义,培养儿童不偏食的良好习惯D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义
考题
婴幼儿合理营养的标准是什么()。
A.多样、平衡、适度、按照儿童的营养需要合理地搭配食物,即“杂食”,使各种营养特质齐全、平衡B.要从小孩培养孩子有良好的饮食习惯,有规律的进食,不挑食,不偏食,不贪食C.为孩子提供的膳食,应适合他们的消化能力D.讲食品卫生,严防食物中毒。
考题
小学生意志品质培养的原则有:()A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
考题
营养教育的目标是()。
A.让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理B.纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯C.培养学前儿童良好的饮食习惯,学会自己进餐和掌握使用餐具的技能D.防治儿童营养不良,促进其生长发育和身心健康
考题
营养教育的主要内容如下()。
A.有计划地对从事农业、商业、粮食、轻工业、计划等部门的有关人员进行营养知识培训B.将营养知识纳入中小学的教育内容C.将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务中,提高初级卫生保健人员的营养知识水平D.将营养知识纳入成人高等教育课程E.利用各种宣传媒介,广泛开展群众性营养宣传教育活动,纠正不良饮食习惯
考题
营养教育的主要工作领域有( )。
A.对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播
B.广泛开展群众性营养宣传活动
C.将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系
D.对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训
E.将营养知识纳入中小学的教育内容
考题
小学生意志品质的培养遵循的原则:()A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
考题
我国《中小学健康教育基本要求》对小学生的内容要求有:人体解剖生理知识;个人卫生习惯与健康;合理营养与平衡膳食;环境卫生;预防常见病;安全与伤害预防和()A、安全与环境教育B、性教育C、心理卫生教育D、体育教育
考题
营养教育的主要内容()。A、有计划的对从事食品、餐饮、农业、粮食等行业有关人员进行营养知识培训。B、将营养知识纳入中小学的教育内容,使学生懂得平衡膳食的原则,培养良好的饮食习惯。C、将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务中,通过提高工作人员的营养知识水平,指导居民改善营养状况。D、利用媒体宣传,开展群众性营养宣传教育活动,推荐合理的膳食模式和健康的生活方式,纠正不良饮食习惯。E、加强营养立法。
考题
多选题小学生意志品质的培养遵循的原则:()A培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D培养小学生自我控制、自我调节的能力
考题
单选题肥胖的预防措施不包括()。A
适量运动B
合理营养、平衡膳食C
开展健康教育D
养成良好饮食习惯E
补充钙制剂
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