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关于文献作用的描述,错误的是()。
A、文献主要属于创作者个人财富
B、是科学研究和技术研究结果的最终表现形式
C、是确认研究人员对某一发现或发明的优先权的基本手段
D、是衡量研究人员创造性劳动效率的重要指标
参考答案
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考题
有两个因素对科学研究的成果产生巨大的不利影响：一个是科学研究中普遍存在的保密气氛，另一个是研究人员缺乏个人自由。
对这段话理解错误的是（? ）。
A科学研究的成果常常遭受人为的干扰
B科学研究人员需要个人自由
C科学研究中普遍存在的保密气氛决定了研究人员缺乏个人自由
D许多科学研究是在保密的气氛中进行的
考题
以下关于零次文献的描述错误的是（）。A零次文献是指形成一次文献之前的信息、知识、情报B零次文献是未经记录或未公开于社会的最原始的文献C零次文献是没有正式发表的文字材料D研究报告属于零次文献
考题
科研工作者对自己收集到个人专题文献予以阅读、标记、做笔记并加以科学的组织和管理，一直是科学研究和个人文献组织和管理的最经典方法。现代的文献积累、组织和管理与计算机技术、电子文献和网络技术相结合发展，其收集、积累、组织和管理文献的手段更加丰富多样，主要体现在电子全文阅览器与（）。A、统计软件B、文献管理软件C、Office软件D、OS软件
考题
专利文献的特点和作用（）A、所有专利文献记载的发明创造都具备新颖性、创造性和工业实用性B、专利文献集技术、法律、经济、市场信息于一体C、专利文献传播最新技术信息D、专利文献对发明创造做简要介绍
考题
以下关于“学术成果”的描述，错误的是（）A、学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。B、学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。C、只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。D、文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。
考题
关于参考文献与注释的区别，说法错误的是（）。A、参考文献是作者写作论著时所参考引用的文献书目B、参考文献一般集中列表于文末C、注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明D、参考文献用数字加圆圈标注，自动插入
考题
下列科学研究行为中，属于资料收集和处理能力培养行为的是（）。A、系统学习查阅和处理文献的方法B、从社会需要中自觉发现科学问题C、利用先进的科学技术为科学研究提供信息化手段D、对所检索到的信息资料进行加工处理
考题
文献具有多种功能，包括它是人类认识和（）的重要资源；它是人类进行科学交流、获取信息、传授知识的重要工具；是确认科研人员发现或（）的基本手段；是衡量一个学科、一个研究机构乃至一个国家的学术水平的重要标志。
考题
鉴别文献的方法主要有（）。A、可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一致及其差异大小B、可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性C、可以分析和研究与文献有关的原始记录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪D、可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性
考题
以下关于文献的四种描述，哪一个是错误的（）A、文献的加工级别有零次文献、一次文献、二次文献和三次文献B、文献是指人类用来传递知识的各类印刷型书籍C、按照文献的载体形式，文献可分为手写型文献、印刷型文献、缩微型文献、视听型文献和电子型文献五种类型D、文献的基本要素有知识内容、信息符号和载体材料
考题
关于教育文献，下列说法不正确的是（）A、教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体B、教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程C、教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志D、教育文献决定着教育科学的发展方向和速度
考题
单选题以下关于“学术成果”的描述，错误的是（）A
学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。B
学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。C
只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。D
文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。
考题
单选题以下关于零次文献的描述错误的是（）。A
零次文献是指形成一次文献之前的信息、知识、情报B
零次文献是未经记录或未公开于社会的最原始的文献C
零次文献是没有正式发表的文字材料D
研究报告属于零次文献
考题
填空题文献的功能：人类认识和改造客观世界的重要资源；人类进行科学交流、获取信息、传授知识的重要工具；确认科研人员发现或发明优先权的基本手段；衡量（）、（）乃至一个国家的学术水平的重要标志。
考题
单选题关于教育文献，下列说法不正确的是（）A
教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体B
教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程C
教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志D
教育文献决定着教育科学的发展方向和速度
考题
填空题文献具有多种功能，包括它是人类认识和（）的重要资源；它是人类进行科学交流、获取信息、传授知识的重要工具；是确认科研人员发现或（）的基本手段；是衡量一个学科、一个研究机构乃至一个国家的学术水平的重要标志。
考题
单选题科研工作者对自己收集到个人专题文献予以阅读、标记、做笔记并加以科学的组织和管理，一直是科学研究和个人文献组织和管理的最经典方法。现代的文献积累、组织和管理与计算机技术、电子文献和网络技术相结合发展，其收集、积累、组织和管理文献的手段更加丰富多样，主要体现在电子全文阅览器与（）。A
统计软件B
文献管理软件C
Office软件D
OS软件
考题
多选题下列科学研究行为中，属于资料收集和处理能力培养行为的是（）。A系统学习查阅和处理文献的方法B从社会需要中自觉发现科学问题C利用先进的科学技术为科学研究提供信息化手段D对所检索到的信息资料进行加工处理
考题
单选题在研究的（）阶段，文献调查法的运用有利于研究人员确保发现或发明的优先权。A
选题B
初始C
进行D
终结
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