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婴儿1岁左右会站立行走时，逐渐形成（）。

  • A、颈前曲
  • B、胸后曲
  • C、腰前曲
  • D、骶后曲

参考答案

更多 “婴儿1岁左右会站立行走时，逐渐形成（）。A、颈前曲B、胸后曲C、腰前曲D、骶后曲” 相关考题
考题 老年人站立或行走时，使用手杖可扩大()，以增加() 。
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考题 8个月大婴儿开始具备的运动特征是A、会俯卧抬头B、会坐立C、会扶栏杆单足站立D、会爬行E、会牵手行走
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考题 防止婴儿摔倒的办法有()。A.训练婴儿长时间站立B.经常左右晃动头部C.让婴儿练习走不同角度的上下坡D.练习倒着走
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考题 员工站姿、坐姿、行姿端庄大方。不得出现以下行为( )。A.站立时双手叉腰B.手插口袋C.身体依靠其他物体D.行走时大声喧哗或追逐嬉闹
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考题 非对称性紧张性颈反射若在2～3个月后仍持续存在，对婴儿的发育造成的影响为A．阻碍婴儿行走B．阻碍婴儿翻身动作的形成C．阻碍婴儿语言的发育D．阻碍婴儿爬行动作的形成E．阻碍婴儿站立动作的形成
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考题 6～7个月婴儿应会的动作是A．会爬B．扶站C．独坐D．独走E．双脚站立
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考题 8个月大婴儿开始具备的运动特征是A.会俯卧抬头 B.会坐立 C.会扶栏杆单足站立 D.会爬行 E.会牵手行走
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考题 6～7个月婴儿应会的动作是A、会爬 B、扶站 C、独坐 D、独走 E、双脚站立
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考题 下列关于婴儿动作发展的排序，正确的是 A.翻身一坐一抬头一站立一行走 B.抬头一坐一翻身一站立一行走 C.翻身一抬头一坐一站立一行走 D.抬头一翻身一坐一站立一行走
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考题 依恋是在婴儿与父母的相互交往和情感交流中逐渐形成的。
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考题 不易长时间从事手部过于细腻的游戏（）1岁左右开始站立行走时，形成（），以维持行走时身体的平衡
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考题 防止婴儿摔倒的办法有（）。A、训练婴儿长时间站立B、经常左右晃动头部C、让婴儿练习走不同角度的上下坡D、练习倒着走
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考题 初生婴儿的情绪是笼统不分化的，一岁后逐渐分化，两岁左右，已出现各种（）情绪。
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考题 与婴儿第2个生理性弯曲形成有关的运动发育是（）A、抬头B、翻身C、会坐D、站立E、会走
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考题 左右手优势的明显形成是婴儿的（）期。
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考题 二岁婴儿，行走时发现有摇摆式跛行.“4”字试验阳性；套叠试验阳性；单腿站立试验阳性。 婴儿期先天性髋关节脱位的典型体征是（　）A、鸭步B、摇摆式跛行C、屈髋畸形D、单腿站立试验(+)E、弹跳征(Ortolani)(+)
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考题 1岁左右婴儿开始站立行走时，逐渐形成（）A、颈前曲B、腰前曲C、胸后曲D、骶后曲
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考题 老年人站立或行走时，使用手杖可扩大支撑面，以增加（）。
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考题 非对称性紧张性颈反射若在2～3个月仍持续存在对婴儿的发育造成的影响为（）A、阻碍婴儿行走B、阻碍婴儿翻身动作的形成C、阻碍婴儿语言的发育D、阻碍婴儿爬行动作的形成E、阻碍婴儿站立动作的形成
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考题 大约在地球形成以后的10亿年左右，才逐渐形成了原始的生命。（）
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考题 履带张紧左右不均，会造成（）。A、行走时跑偏B、行驶动力减小C、行驶速度不快D、行驶时间缩短
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考题 符合站.坐.行姿和引导规范要求的是（）A、引导客户时不得简单摆手B、不用手托腮应答客户C、可倚靠墙面站立D、行走时可勾肩搭背
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考题 多选题防止婴儿摔倒的办法有（）。A训练婴儿长时间站立B经常左右晃动头部C让婴儿练习走不同角度的上下坡D练习倒着走
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考题 单选题1岁左右婴儿开始站立行走时，逐渐形成（）A 颈前曲B 腰前曲C 胸后曲D 骶后曲
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考题 填空题左右手优势的明显形成是婴儿的（）期。
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考题 单选题与婴儿第2个生理性弯曲形成有关的运动发育是（）A 抬头B 翻身C 会坐D 站立E 会走
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考题 多选题符合站.坐.行姿和引导规范要求的是（）A引导客户时不得简单摆手B不用手托腮应答客户C可倚靠墙面站立D行走时可勾肩搭背
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考题 填空题不易长时间从事手部过于细腻的游戏（）1岁左右开始站立行走时，形成（），以维持行走时身体的平衡
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