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社区领导正在和学校校长讨论分享新建学校的设施，如果社区与学校签单合同使用学校专用空间，至少有几个必须提供（）。

  • A、3
  • B、4
  • C、1
  • D、2

参考答案

更多 “社区领导正在和学校校长讨论分享新建学校的设施，如果社区与学校签单合同使用学校专用空间，至少有几个必须提供（）。A、3B、4C、1D、2” 相关考题
考题 学校健康教育的实施者包括( )A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C、学校、家长、学校附近医院D、学校、家长、学校所属社区成员E、学校、学生、学校所属社区成员
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考题 学校预防吸烟教育项目的一级目标人群是A、学生B、学生家长C、学校所属社区领导D、学校领导E、学校教工
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区
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考题 下列对校长负责制描述正确的是()。A、校长负责制是指校长对学校工作全面负责，党的学校基层组织保证监督，教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。B、校长负责制是校长是学校的最高权力者C、校长负责制强调校长的个人权威D、校长负责制是校长负所有责任
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考题 学校社区工作包括哪些工作内容?( )A．开展教师小组工作B．了解社区人士对学校措施的批评与意见C．了解家长对学校措施的批评与意见D．向社区人士说明学校的政策与措施E．争取社区的支持与合作，共同为学生提供必要的协助
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考题 A社区是一个新建小区，社区内儿童比较多，但是场所有限，难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间，社区的工作者与学校管理者相互协调，以学校为活动场所，组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。A.资源整合 B.资源共享 C.资源流通 D.资源互补
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A:家庭—社会—学校 B:学校—社区—社会 C:家庭—学校—社区 D:家庭—朋辈群体—社区
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考题 目前，学校与社区关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
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考题 学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有（）。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 一学校提供社区学校的操场和健身房，为满足联合使用设施得分，学校还要提供什么（）。A、淋雨设施B、单独入口C、足够停车位D、厕所
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考题 下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A、学校与社区关系是一种互动的过程B、学校与社区可以实现资源共享C、学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D、学校与社区沟通合作对社区没有影响
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考题 目前，学校与社区的关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A、学校向社区开放B、请“社区委员会”参与审定学校工作计划，参与全面评价学校工作C、鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D、学校组织服务队为社区服务
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考题 第十届学校效能及其改善国际研讨会探讨有效能学校的特征是（）A、机构组织与政策确定B、协作精神、远见和使命感C、学习组织、信任D、社区领导和校长领导
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考题 学校吸纳、辐射、服务于社区方式有（）。A、请“社区委员会”参与学校重大举措B、学校向社区开放C、社区提供教育教学资源D、鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 学校健康教育是指通过校长、（）、家长和学校所在社区领导的广泛合作，给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。A、班长B、教师C、辅导员D、班主任
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考题 市中心学校项目的项目团队正在整合学习和社区的选项，哪个不属于SS公用设施（）。A、共享附近建设中心的游泳池B、签订合同与组织分项停车场C、放学之后开发学校体育馆给公众D、提供步行可达10个以上多样化设施
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考题 协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A、家庭—学校—朋辈群体B、学校—社区—所在地市C、家庭—学校—社区D、朋友—朋辈群体—社区
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考题 多选题目前，学校与社区关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
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考题 多选题学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有（）。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 多选题目前，学校与社区的关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与审定学校工作计划，参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
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考题 单选题学校健康教育的实施者主要有（　　）。A 学校、家长、学校所属社区成员B 学校、家长、学生C 学校、家长、学校附近医院D 学校、学生、学校附近医院E 学校、学生、学校所属社区成员
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考题 多选题学校吸纳、辐射、服务于社区方式有（）。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 单选题学校管理体制包括（）等三个方面。A 学校领导体制、学校校长和学校教师B 学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度C 校长办公室、教务处和总务处D 校长、党支部和教代会
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考题 单选题下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A 学校与社区关系是一种互动的过程B 学校与社区可以实现资源共享C 学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D 学校与社区沟通合作对社区没有影响
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考题 单选题学校健康教育是指通过校长、（）、家长和学校所在社区领导的广泛合作，给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。A 班长B 教师C 辅导员D 班主任
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考题 多选题第十届学校效能及其改善国际研讨会探讨有效能学校的特征是（）A机构组织与政策确定B协作精神、远见和使命感C学习组织、信任D社区领导和校长领导
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考题 单选题下列属于社区关系的是A 学校与学生之间的关系B 学校与学生家长的关系C 学校与学校所在社区各组织之间的关系D 学校和有关卫生服务机构员工的关系
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