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打格放大复杂的图形，花边时。为保证放大（），格要打的密一些，简单的图形，花边打格可蔬一些。

  • A、需要
  • B、尺寸
  • C、使用
  • D、准确

参考答案

更多 “打格放大复杂的图形，花边时。为保证放大（），格要打的密一些，简单的图形，花边打格可蔬一些。A、需要B、尺寸C、使用D、准确” 相关考题
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考题 局部放大图上方标注的比例是指局部放大的图形与其原图形相应要素的线性尺寸之比。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 将插入点移至单元格内，用（ ）。A．删除键(Delete)可以删除单元格的数字B．退格键(BaCkspace)可删除单元格的字符C．删除键(Delete)可以删除单元格D．退格键(BaCkspace)可删除单元格的图形
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考题 绘图时无论图形放大与缩小，在标注尺寸时均应按（）来标注。）A、图形的实际尺寸B、机件的真实大小C、考虑绘图准确度加修正值D、都不对
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考题 无论图形放大与缩小，在标注尺寸时均应按（）来标注。A、图形的实际尺寸B、机件的真实大小C、考虑绘图的准确度进行修正D、都不对
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考题 图样上所注的尺寸数值为（）。A、图形尺寸B、真实大小C、放大尺寸D、缩小尺寸
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考题 黑白照片的放大使用的器材是（）。A、印相机B、黑白放大机C、彩色放大机D、晒格
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考题 正稿纸格的比例尺寸准确，是（）准确的基础。A、图形放大B、图形尺寸C、正稿尺寸D、打格放大
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考题 要显示和隐藏任务窗格，可以从（）打开。A、选择菜单｜视图｜任务窗格B、选择菜单｜工具｜任务窗格C、选择菜单｜编辑｜任务窗格D、在图形工作区的边界上右击，然后在快捷菜单中选择｜任务窗格
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考题 （）研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。A、柯思修泰纳B、布斯C、阿恩海姆D、凯洛格
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考题 绘制大型广告牌的操作包括搭脚手架、打放大格、画放大稿、（）。A、做底板B、着色绘画C、勾轮廓D、滚刷底色
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考题 正稿纸格的（）准确，是打格放大准确的基础。A、比例尺寸B、制图尺寸C、图形尺寸D、格子尺寸
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考题 局部放大图中有比例是指相应要素的线性尺寸之比，具体是指（）。A、局部放大图的图形比原图形B、局部放大的图形比其实物C、原图形比其局部放大图的图形
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考题 在机械制图中图形与图纸不论放大或缩小，在标注尺寸时，应按机件（）标注。A、图形放大或缩小后的尺寸B、实际所画图形尺寸C、实际尺寸D、图形比例尺寸
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考题 以下关于分层窗格的描述中，正确的是（）。A、分层窗格中包括了内容窗格和菜单栏B、分层窗格中的各层按添加的先后顺序分层C、分层窗格的作用是调节各层间的相互覆盖关系D、简单的图形界面程序不需要分层窗格E、分层窗格中的每一层都有深度值，深度值小的是底层
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考题 用Zoom（放大）命令控制图形时，不能改变图形的原始尺寸和相对位置。
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考题 图形在标注尺寸时，应按机件实际尺寸标注，（）。A、并采用缩小的比例B、并采用放大的比例C、与图形比例有关D、与图形比例无关
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考题 （）可以绘制一些简单的图形，如直线、圆型、星型，以及由这些图形组合而成的较为复杂的图形。A、剪贴画B、组织结构图C、自选图形D、图表
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考题 运输标志通常由一个（）与数字及简单的文字组成。A、简单几何图形和一些字母B、复杂几何图形和一些字母C、简单几何图形和一些符号D、复杂几何图形和一些拼音
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考题 单选题图样上所注的尺寸数值为（）。A 图形尺寸B 真实大小C 放大尺寸D 缩小尺寸
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考题 判断题用Zoom（放大）命令控制图形时，不能改变图形的原始尺寸和相对位置。A 对B 错
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考题 单选题无论图形放大与缩小，在标注尺寸时均应按（）来标注。A 图形的实际尺寸B 机件的真实大小C 考虑绘图准确度加修正值D 都不对
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考题 单选题（）可以绘制一些简单的图形，如直线、圆型、星型，以及由这些图形组合而成的较为复杂的图形。A 剪贴画B 组织结构图C 自选图形D 图表
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考题 单选题黑白照片的放大使用的器材是（）。A 印相机B 黑白放大机C 彩色放大机D 晒格
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考题 多选题要显示和隐藏任务窗格，可以从（）打开。A选择菜单｜视图｜任务窗格B选择菜单｜工具｜任务窗格C选择菜单｜编辑｜任务窗格D在图形工作区的边界上右击，然后在快捷菜单中选择｜任务窗格
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考题 单选题运输标志通常由一个（）与数字及简单的文字组成。A 简单几何图形和一些字母B 复杂几何图形和一些字母C 简单几何图形和一些符号D 复杂几何图形和一些拼音
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考题 多选题以下关于分层窗格的描述中，正确的是（）。A分层窗格中包括了内容窗格和菜单栏B分层窗格中的各层按添加的先后顺序分层C分层窗格的作用是调节各层间的相互覆盖关系D简单的图形界面程序不需要分层窗格E分层窗格中的每一层都有深度值，深度值小的是底层
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