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出于质朴的()的思想感情和审美定式,创作者更是打破实现的障碍,运用表里统一的手法,全面地表现物象。

  • A、全面
  • B、求全
  • C、求好
  • D、理性

参考答案

更多 “出于质朴的()的思想感情和审美定式,创作者更是打破实现的障碍,运用表里统一的手法,全面地表现物象。A、全面B、求全C、求好D、理性” 相关考题
考题 为表现自己的想法,创作者可以打破自然的()法则和空间的限制,将不同时空和不同空间的物体放在同一个平面上。A、主观B、客观C、意识D、生态

考题 民间剪纸的创作过程,是通过()的手法经过现实生活的“真”,向艺术的“美”演化、深化的过程,是创作者的思想感情,审美心理和对美的追求、体现的过程。A、比喻B、拟人C、对比D、夸张

考题 商代甲骨文过去只出于安阳殷墟和郑州商城遗址,()出土的甲骨文打破了甲骨文只出于殷墟的观点。A、西安曲江池遗址B、甘肃大地湾遗址C、济南大辛庄遗址

考题 实现以农为主向以牧为主转变,是雁门关区主导产业的转变,更是打破传统思想观念的一次大转变。

考题 创作者的创作是主动的,欣赏者的审美活动是被动的。

考题 视觉传达设计的要求是()A、精神传达B、制作表现C、质朴D、视觉审美E、适用

考题 《诗八首》的审美趣味与法国诗人波德莱尔的《恶之花》异曲同工,都是打破传统审美,以丑入诗。

考题 顾颉刚先生的四个重要观点中最受争议的是()。A、打破民族出于“一元”的观念B、打破地域向外一统的观念C、打破上古人化的观念D、打破古代为黄金世纪的观念

考题 形成文艺风格的内因是()A、创作个性B、创作者的个性C、语言结构D、审美心理

考题 打破思维定式的方法包括()。A、改变万事顺着想的思路B、转换问题获得新视角C、把直接变为间接

考题 顾颉刚提出推翻信史必须具备的四项标准不包括()。A、打破民族出于一元的观念B、打破地域向外分散的观念C、打破上古人化的观念D、打破古代为黄金世纪的观念

考题 ()是思亲怀乡之作中篇幅最短小,笔墨最省净的一首。其成功得力于诗人质朴而真挚的思想感情和平淡自然的艺术风格。

考题 柳宗元“永州八记”的艺术特色有()A、诗情与画意的完美结合B、“凄神寒骨”的审美境界C、语言概括简练,叙述有条不紊D、文字平易、质朴

考题 ()是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐

考题 唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”,描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴,女装拘谨、保守,色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变,反映了人们审美观的变化,此种审美观的转变主要是由于()A、封建经济的衰退B、专制集权的巩固C、理学思想的影响D、审美意识的觉醒

考题 原始艺术在产生的时候,人们创造它们并不是为了审美,而是出于实用性和功利目的。

考题 鉴赏主体达到精神的自由境界,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化,这是艺术鉴赏中的()A、审美直觉B、审美超越C、审美升华D、审美体验

考题 统一的市场就是在全国()A、实现地区内部的紧密结合B、打破地区、部门间的分割和封锁C、实现部门内部的紧密结合D、打破地区、部门内部的分割和封锁

考题 单选题顾颉刚先生的四个重要观点中最受争议的是()。A 打破民族出于“一元”的观念B 打破地域向外一统的观念C 打破上古人化的观念D 打破古代为黄金世纪的观念

考题 填空题()是思亲怀乡之作中篇幅最短小,笔墨最省净的一首。其成功得力于诗人质朴而真挚的思想感情和平淡自然的艺术风格。

考题 多选题视觉传达设计的要求是()A精神传达B制作表现C质朴D视觉审美E适用

考题 单选题商代甲骨文过去只出于安阳殷墟和郑州商城遗址,()出土的甲骨文打破了甲骨文只出于殷墟的观点。A 西安曲江池遗址B 甘肃大地湾遗址C 济南大辛庄遗址

考题 单选题顾颉刚提出推翻信史必须具备的四项标准不包括()。A 打破民族出于一元的观念B 打破地域向外分散的观念C 打破上古人化的观念D 打破古代为黄金世纪的观念

考题 单选题顾颉刚提出推翻信史必须具备的四项标准中,最易被人接受的是()。A 打破民族出于一元的观念B 打破地域向外一统的观念C 打破上古人化的观念D 打破古代为黄金世纪的观念

考题 判断题《诗八首》的审美趣味与法国诗人波德莱尔的《恶之花》异曲同工,都是打破传统审美,以丑入诗。A 对B 错

考题 判断题创作者的创作是主动的,欣赏者的审美活动是被动的。A 对B 错

考题 单选题形成文艺风格的内因是()A 创作个性B 创作者的个性C 语言结构D 审美心理