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目标消费者梯层设定策略要求完成的任务包括（）
- A、确定目标消费群受众
- B、确定媒体投资的地理性策略
- C、描述目标消费者的结构
- D、确定目标消费群受众的媒体接触特征
- E、分析竞争品牌媒体投资策略
参考答案
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考题
小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括（ ）。 A．教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用 B．教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义 C．教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系 D．教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系
考题
在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标
考题
以下直复营销步骤，正确的是哪个？（）A、设定目标，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动，效果评估与优化B、设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动C、选择媒体，设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，实施促销活动D、以上皆否
考题
与市场销售目标和营销策略相对应的媒体目标包括（）。A、以地区市场扩张为目的的媒体目标B、以促销活动为目的的媒体目标C、以争取竞争品牌的消费者为目的媒体目标D、以市场挑战者的营销策略而设定的媒体目标E、以提高品牌知名度为目的的媒体目标
考题
下列关于直复营销步骤的选项中哪一个是正确的？（）A、设定目标、确定目标受众、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化B、确定目标受众、设定目标、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化C、确定目标受众、设定目标、选择媒体、确定理想的响应类型、实施促销活动效果评估与优化D、设定目标、确定理想的响应类型、确定目标受众、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化
考题
在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。A、学习目标、教学策略、教学媒体B、教学策略、教学媒体、学习目标C、教学策略、学习目标、教学媒体D、教学媒体、教学策略、学习目标
考题
单选题下列关于直复营销步骤的选项中哪一个是正确的？（）A
设定目标、确定目标受众、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化B
确定目标受众、设定目标、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化C
确定目标受众、设定目标、选择媒体、确定理想的响应类型、实施促销活动效果评估与优化D
设定目标、确定理想的响应类型、确定目标受众、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化
考题
单选题在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。A
学习目标、教学策略、教学媒体B
教学策略、教学媒体、学习目标C
教学策略、学习目标、教学媒体D
教学媒体、教学策略、学习目标
考题
单选题（2014江西）在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。A
学习目标、教学策略、教学媒体B
教学策略、教学媒体、学习目标C
教学策略、学习目标、教学媒体D
教学媒体、教学策略、学习目标
考题
多选题与市场销售目标和营销策略相对应的媒体目标包括（）。A以地区市场扩张为目的的媒体目标B以促销活动为目的的媒体目标C以争取竞争品牌的消费者为目的媒体目标D以市场挑战者的营销策略而设定的媒体目标E以提高品牌知名度为目的的媒体目标
考题
单选题以下直复营销步骤，正确的是哪个？（）A
设定目标，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动，效果评估与优化B
设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动C
选择媒体，设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，实施促销活动D
以上皆否
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