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受众暴露度是指暴露在一个广告排期表中的（）

  • A、受众人数
  • B、受众总人次
  • C、受众接触广告的深度
  • D、受众接触广告的广度

参考答案

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考题 广告受众的心理活动过程,一般包括广告受众的( )。 A.接触过程B.认知过程C.情绪过程D.意志过程
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考题 广告能否产生效果的第一步是（ ）A.能否引起目标受众的注意 B.广告信息能否被目标受众接触到 C.能否引起受众的兴趣 D.广告的曝光次数是否足够
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考题 假设广播广告排期可到达40%的目标受众，报纸广告排期可到达50%的目标受众，利用此两种媒体的组合，我们可能达到的目标受众为（）。A、20%B、40%C、70%D、90%
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考题 以下关于广告目标受众的观点，哪一种是错误的（）A、一般来说，广告目标受众就是广告主的目标消费者B、广告目标受众就是广告诉求对象C、广告目标受众完全等同于广告主的目标消费者D、广告目标受众可能不等同于广告主的目标消费者
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考题 以下关于广告受众的观点，哪一种是错误的（）A、广告受众是广告的媒介受众B、广告受众是广告的诉求对象C、广告受众是广告的目标受众D、但广告受众不是广告活动的核心
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考题 广告受众扮演着多重角色，不包括（）。A、广告受众是作为社会生活的人存在的B、广告受众是营销传播活动的核心C、广告受众是媒介受众D、广告受众是广告传播的主体
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考题 考察一定广告时期内，至少一次注意到广告的人占特定基础人数百分比的是（）。A、广告到达率B、受众暴露度C、受众信息接触频次D、毛评点
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考题 广告受众的心理活动过程，一般包括广告受众的（）A、接触过程B、认知过程C、情绪过程D、意志过程
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考题 简述广告受众与受众的关系
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考题 注意率测评的指标包括（）。A、广告效果比率B、广告到达率C、受众暴露度D、毛评点E、受众的信息接触频次
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考题 广告信息应该（），这样才契合受众的心理。A、满足一个层次之后尽量满足上一个层次B、先满足广告受众的需要，更要帮助受众发现自己的潜藏需要C、迎合受众的消费心理D、先询问受众，再针对受众的需要制定方案
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考题 按广告与受众接触时间的长短，广告媒体可以分为（）和（）。
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考题 以下（）不是注意率测评的测评量。A、广告到达率B、广告曝光率C、毛评点D、受众的信息接触频次E、受众地域分布
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考题 广告受众的心理活动过程，一般包括广告受众的（）、（）、（）。
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考题 广告目标受众与下列（）概念是属于同一范畴。A、广告受众B、媒体受众C、目标客户D、广告对象
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考题 广告设计的本质在于（），广告主和广告策划者是广告的传播者，广告信息是广告传播的主要内容，刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介，而接触广告的媒介受众则是（）的受众。
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考题 广告信息能否被受众接受的核心因素是（）。A、广告创意是否独到B、广告信息是否简洁明了C、广告受众接收广告信息时的心理活动D、广告是否与受众互动
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考题 广告受众在广告活动中的地位表现在（）。A、在广告活动中占主导地位B、广告受众扮演着多重角色C、对广告信息具有反馈功能D、是广告传播的主体，E、广告受众属于营销学范畴
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考题 填空题广告设计的本质在于（），广告主和广告策划者是广告的传播者，广告信息是广告传播的主要内容，刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介，而接触广告的媒介受众则是（）的受众。
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考题 单选题广告信息能否被受众接受的核心因素是（）。A 广告创意是否独到B 广告信息是否简洁明了C 广告受众接收广告信息时的心理活动D 广告是否与受众互动
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考题 单选题广告信息应该（），这样才契合受众的心理。A 满足一个层次之后尽量满足上一个层次B 先满足广告受众的需要，更要帮助受众发现自己的潜藏需要C 迎合受众的消费心理D 先询问受众，再针对受众的需要制定方案
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考题 多选题广告受众的心理活动过程，一般包括广告受众的（）A接触过程B认知过程C情绪过程D意志过程
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考题 单选题广告目标受众与下列（）概念是属于同一范畴。A 广告受众B 媒体受众C 目标客户D 广告对象
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考题 多选题注意率测评的指标包括（）。A广告效果比率B广告到达率C受众暴露度D毛评点E受众的信息接触频次
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考题 单选题广告受众扮演着多重角色，不包括（）。A 广告受众是作为社会生活的人存在的B 广告受众是营销传播活动的核心C 广告受众是媒介受众D 广告受众是广告传播的主体
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考题 多选题广告受众在广告活动中的地位表现在（）。A在广告活动中占主导地位B广告受众扮演着多重角色C对广告信息具有反馈功能D是广告传播的主体，E广告受众属于营销学范畴
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考题 单选题考察一定广告时期内，至少一次注意到广告的人占特定基础人数百分比的是（）。A 广告到达率B 受众暴露度C 受众信息接触频次D 毛评点
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