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已知蜗杆模数为6mm，节径为54mm，则蜗杆直径系数q为9。31、

参考答案

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考题 蜗杆蜗轮传动中,模数为m,蜗杆头数为z1,蜗杆直径系数为q,蜗轮齿数为z2,则蜗杆直径d1=()。 A.mz1B.mz2C.mq
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考题 标准蜗杆传动中，如果模数m不变，增大蜗杆特性系数q，则蜗杆的刚度将（）。A增大B减少C增大或减少D不变
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考题 计算题：一对蜗轮蜗杆，已知模数m=3mm，蜗杆特性系数q=12mm，蜗杆头数k=1，蜗轮齿数Z=40，试分别计算蜗杆的分度圆直径、齿顶圆直径、导程、蜗轮的分度圆直径及蜗轮蜗杆的啮合中心距。
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考题 已知：蜗杆节圆直径36mm，模数为5，头数为1，求轮面半径？
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考题 蜗杆导程角γ，头数为Z，蜗杆直径系数为q，则tgγ等于（）。A、Z/qB、q/ZC、qZD、1/qZ
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考题 一蜗杆分度圆直径为36mm，模数为3mm，则蜗杆直径系数为（）。A、12B、13C、6D、11
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考题 在标准蜗杆传动中，当蜗杆为主动时，若蜗杆头数z1和模数m一定时，增大直径系数q，则蜗杆刚度（），若增大导程角γ，则传动效率（）。
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考题 提高蜗杆传动效率的主要措施是（）。A、增大模数mB、增加蜗轮齿数z2C、增加蜗杆头数z1D、增大蜗杆的直径系数q
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考题 蜗杆直径系数是蜗杆分度圆d1与模数m之比。（）
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考题 已知：蜗杆节圆直径为54mm，模数为6，头数为1，求螺旋线升角？（三角函数表tan6º20′=0.1111）
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考题 蜗杆分度圆直径与模数之比， 称为蜗杆直径系数.
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考题 一蜗杆导程角5.71°，tg5.71°=0.1，蜗杆直径系数为10，则此蜗杆头数为（）。A、4B、3C、2D、1
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考题 已知蜗杆的直径系数为8，标准模数为10毫米，则蜗杆的分度圆直径为（）毫米。A、20B、40C、60D、80
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考题 蜗杆分度圆直径与模数之比，称之为蜗杆直径系数。
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考题 蜗杆蜗轮传动中，蜗杆的头数为Z1，直径系数为q，蜗轮齿数为Z2，则蜗杆蜗轮传动的标准中心距a=（）。A、m（Z1+Z2）／2B、m（q+Z1）／2C、m（q+Z2）／2D、mq／2
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考题 标准蜗杆传动中，如果模数m不变，增大蜗杆特性系数q，则蜗杆的刚度将（）。
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考题 蜗杆蜗轮传动中，模数为m，蜗杆头数为z1，蜗杆直径系数为q，蜗轮齿数为z2，则蜗杆直径d1=（）A、mz1B、mz2C、mq
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考题 蜗轮直径系数q为标准值的原因是（）A、为减少加工用刀具B、为了增加蜗杆的刚度C、为了提高蜗杆的强度D、为了改善蜗杆的传动啮合特性
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考题 为提高蜗杆的传动效率，错误的做法是（）。A、增加蜗杆头数20%B、增加涡轮齿数C、增加蜗杆特性系数D、增加蜗杆模数
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考题 蜗杆的直径系数等于直径除以模数，所以蜗杆直径越大，其直径系数就越大。
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考题 多线蜗杆的模数为2，头数为3，则导程是6mm。
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考题 在标准蜗杆传动中，当模数不变，而增大蜗杆的直径系数，则蜗杆的刚度将（）。A、增大B、减小C、不变D、可能增大也可能减小
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考题 对于普通圆柱蜗杆传动，下列说法错误的是（）A、传动比不等于蜗轮与蜗杆分度圆直径比B、蜗杆直径系数q越小，则蜗杆刚度越大C、在蜗轮端面内模数和压力角为标准值D、蜗杆头数z1多时，传动效率提高
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考题 填空题在标准蜗杆传动中，当蜗杆为主动时，若蜗杆头数z1和模数m一定时，增大直径系数q，则蜗杆刚度（），若增大导程角γ，则传动效率（）。
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考题 单选题提高蜗杆传动效率的主要措施是（）。A 增大模数mB 增加蜗轮齿数z2C 增加蜗杆头数z1D 增大蜗杆的直径系数q
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考题 单选题标准蜗杆传动中，如果模数m不变，增大蜗杆特性系数q，则蜗杆的刚度将（）。A 增大B 减少C 增大或减少D 不变
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考题 单选题对于普通圆柱蜗杆传动，下列说法错误的是（）A 传动比不等于蜗轮与蜗杆分度圆直径比B 蜗杆直径系数q越小，则蜗杆刚度越大C 在蜗轮端面内模数和压力角为标准值D 蜗杆头数z1多时，传动效率提高
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