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职业倦怠源于()的疲乏。
- A、身体
- B、心理
- C、工作
参考答案
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考题
职业倦怠的干预内容包括()。A:保持固定的激励机制
B:做好企业心理调查工作,及时发现员工职业倦怠问题及程度
C:对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
D:通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
E:提升员工成就感,给员工个人带来良好的心理暗示
考题
职业倦怠的干预内容包括( )。A.保持固定的激励机制
B.做好企业心理调查工作,及时发现员工职业倦怠问题及程度
C.对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
D.通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
E.提升员工成就感,给员工个人带来良好的心理暗示
考题
下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D、职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满
考题
关于职业倦怠的说法,下列哪项是正确的()A、对工作上短期的压力,而产生的一种反应B、对工作上长期不断的各种压力,而产生的生理反应C、对工作上长期不断的各种压力,而产生的一组长期性心理反应D、对工作上长期不断的各种压力,而产生的身体反应
考题
造成“职业倦怠综合症”的原因有()。A、工作没有挑战性,工作有了盲点B、看不到希望和前途,得不到激励和肯定,问题持续无法改变C、人际关系处理不好D、工作压力大,身心疲乏,健康经常出问题
考题
单选题下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A
职业倦怠是一种与职业有关的综合症B
职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C
职业倦怠完全是受个体因素的影响
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