考题
最常见的组织培养方式是A、静止培养B、转管培养C、悬浮培养D、克隆培养E、混合培养
考题
外植体培养一般应经过一段时间暗培养或弱光培养，再转向光培养，以利愈合组合形成和减少褐变。()
考题
要把桑树的组织或器官培养成植株，大体要经过以下哪些阶段( )。A.培养外植体获得愈伤组织B.培养材料不断增殖、不断分化。C.生根培养D.驯化
考题
依据被培养植物体的部位，组织培养可分为（）、胚胎培养、器官培养、（）、（）、（）
考题
植物组织培养是利用植物体离体的（）、（）或（）等，在无菌和适宜的人工培养基及光、温等条件下进行人工培养，使其增殖、生长、发育而形成完整的植物。
考题
（）是悬浮培养过一段时间组织或细胞的液体培养基。
考题
防褐变的措施：选取适宜的外植体和培养条件、（）、剪切口尽量平整、连续转移（继代培养）、加入抗氧化剂。
考题
植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。
考题
植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和（）
考题
下列不属于活性炭在组织培养中的作用是（）A、吸附有毒物质B、减少褐变，防止玻璃化C、创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长D、增加培养基中的养分
考题
组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是污染、褐变、（）
考题
活性炭在组织培养中的作用有（）A、吸附有毒物质B、减少褐变，防止玻璃化C、创造黑暗环境，利于根的生长D、增加培养基中的养分
考题
植物组织培养是指（）A、离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B、愈伤组织培育成植株C、离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D、愈伤组织形成高度液泡化组织
考题
为什么运用植物组织培养技术能把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体？
考题
在植物组织培养过程中如何防止褐变和玻璃化现象发生
考题
单选题最常见的组织培养方式是（ ）。A
悬浮培养B
克隆培养C
转管培养D
静止培养E
混合培养
考题
填空题植物组织培养是利用植物体离体的（）、（）或（）等，在无菌和适宜的人工培养基及光、温等条件下进行人工培养，使其增殖、生长、发育而形成完整的植物。
考题
多选题活性炭在组织培养中的作用有（）A吸附有毒物质B减少褐变，防止玻璃化C创造黑暗环境，利于根的生长D增加培养基中的养分
考题
填空题依据被培养植物体的部位，组织培养可分为（）、胚胎培养、器官培养、（）、（）、（）
考题
填空题（）是悬浮培养过一段时间组织或细胞的液体培养基。
考题
单选题下列不属于活性炭在组织培养中的作用是（）A
吸附有毒物质B
减少褐变，防止玻璃化C
创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长D
增加培养基中的养分
考题
填空题防褐变的措施：选取适宜的外植体和培养条件、（）、剪切口尽量平整、连续转移（继代培养）、加入抗氧化剂。
考题
填空题组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是污染、褐变、（）
考题
填空题植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。
考题
填空题植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和（）