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按照苏霍姆林斯基的观点,智育包括获得知识和形成科学的世界观,发展认识能力和()。

  • A、选择能力
  • B、批判能力
  • C、创造能力
  • D、思维能力

参考答案

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考题 下列各项,属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是()。A.智育B.道德教育C.美育D.劳动教育

考题 试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。

考题 在智育方面,苏霍姆林斯基提出把(  )放在首位 A.创造精神 B.劳动经验 C.知识教学 D.智力培养

考题 评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。

考题 提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是()A、苏霍姆林斯基B、卢梭C、罗尔斯D、徐特立

考题 苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

考题 简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。

考题 苏霍姆林斯基是苏联杰出的()和()

考题 苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?

考题 苏霍姆林斯基的学生观包括?

考题 苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

考题 苏霍姆林斯基全面和谐发展教育理论给你哪些启发?

考题 苏霍姆林斯基对课堂教学的基本观点是什么?

考题 下列各项,属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是()。A、智育B、道德教育C、美育D、劳动教育

考题 苏霍姆林斯基认为()是智育的核心。A、知识的获取B、知识量的积累C、世界观的形成D、人生观的形成

考题 教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()A、针对性B、启发性C、趣味性D、简洁性

考题 填空题苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

考题 单选题按照苏霍姆林斯基的观点,智育包括获得知识和形成科学的世界观,发展认识能力和()。A 选择能力B 批判能力C 创造能力D 思维能力

考题 单选题提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是()A 苏霍姆林斯基B 卢梭C 罗尔斯D 徐特立

考题 问答题简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。

考题 问答题苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?

考题 问答题苏霍姆林斯基对课堂教学的基本观点是什么?

考题 问答题苏霍姆林斯基的学生观包括?

考题 单选题苏霍姆林斯基认为()是智育的核心。A 知识的获取B 知识量的积累C 人生观的形成D 世界观的形成

考题 填空题苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

考题 单选题教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()A 针对性B 启发性C 趣味性D 简洁性