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课堂式技能培训的方法是（）。

  • A、讲解
  • B、示范
  • C、自由练习
  • D、辅导
  • E、课题考核

参考答案

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考题 专业辅导包含以下哪几种方法（）.A、讲解式辅导B、示范式辅导C、观察式辅导D、支持式辅导
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考题 动作技能形成的基本条件是（）A、讲解B、示范C、强化D、练习
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考题 技能培训教学的辅助形式是（）。A、示范操作教学B、课堂化教学C、操作练习D、生产小组和师带徒
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考题 技能形成的基本途径是（）。A、讲解B、观察C、示范D、练习
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考题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）A、讲解——接受式B、示范——模仿式C、探究发现式D、情境——陶冶式
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考题 技能学习最基本的条件是（）。A、讲解B、示范C、练习D、反馈
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考题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）A、讲解——接受式B、示范——模仿式C、探究发现式D、情境——陶冶式
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考题 课堂式技能培训的步骤一般有（）。A、讲解B、示范C、课题练习D、辅导E、课题考核
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考题 单选题以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）A 讲解——接受式B 示范——模仿式C 探究发现式D 情境——陶冶式
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考题 多选题专业辅导包含以下哪几种方法（）.A讲解式辅导B示范式辅导C观察式辅导D支持式辅导
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考题 单选题技能培训教学的辅助形式是（）。A 示范操作教学B 课堂化教学C 操作练习D 生产小组和师带徒
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考题 单选题以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）A 讲解——接受式B 示范——模仿式C 探究发现式D 情境——陶冶式
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