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德育目标、德育内容、德育实施等方面充分体现（）要求，实现全科育人、全员育人。

  • A、主体化
  • B、一体化
  • C、生活化
  • D、序列化

参考答案

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考题 实施小学德育的出发点是()．A．德育内容B．德育方法C．德育目标D．德育途径
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考题 教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()。 A.德育目标 B.德育原则 C.德育内容 D.德育方法
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考题 实施小学生德育教育的出发点是（）。 A.德育内容 B.德育方法 C.德育目标 D.德育途径
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考题 什么是德育目标实现的基本条件（）A、德育内容B、德育途径C、德育方法D、德育目的
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考题 实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A、活动育人B、协同育人C、全科育人D、社会育人
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考题 德育组织形式是指（）。A、德育具体目标B、德育具体内容C、德育实施方法D、德育实施途径
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考题 实施中学德育的出发点是（）。A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径
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考题 品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。A、德育内容B、德育方法C、德育评价D、德育目标
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考题 实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法
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考题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法
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考题 教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（　）。A、德育意义B、德育目标C、德育内容D、德育规律
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考题 单选题实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A 活动育人B 协同育人C 全科育人D 社会育人
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考题 单选题丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效，实现全员育人、全科育人、文化育人、（），全面提高中小学生的道德素养。A 实践育人B 活动育人C 环境育人D 科技育人
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考题 单选题实施中学德育的出发点是（）。A 德育内容B 德育方法C 德育目标D 德育途径
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考题 单选题德育组织形式是指（）。A 德育具体目标B 德育具体内容C 德育实施方法D 德育实施途径
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考题 单选题什么是德育目标实现的基本条件（）A 德育内容B 德育途径C 德育方法D 德育目的
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考题 单选题教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（　）。A 德育意义B 德育目标C 德育内容D 德育规律
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考题 单选题品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。A 德育内容B 德育方法C 德育评价D 德育目标
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考题 单选题德育目标、德育内容、德育实施等方面充分体现（）要求，实现全科育人、全员育人。A 主体化B 一体化C 生活化D 序列化
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考题 判断题德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。A 对B 错
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考题 单选题实施小学生德育的出发点是（　　）。A 德育内容B 德育方法C 德育目标D 德育途径
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