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教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了其人际关系的不可选择性,这一特点体现了教师人际关系的()。
- A、制度性
- B、长期性
- C、双向性
- D、互动性
参考答案
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考题
在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的( )的职业角色。A.传道者
B.示范者
C.管理者
D.服务者
考题
以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A、师生关系是一种多重角色的人际关系B、师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C、师生关系是一种双向性的人际关系D、师生关系是一种互动性的人际关系
考题
在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。A、传道者B、示范者C、管理者D、服务者
考题
单选题以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A
师生关系是一种多重角色的人际关系B
师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C
师生关系是一种双向性的人际关系D
师生关系是一种互动性的人际关系
考题
单选题医生、教师、警察和法官,这属于()。A
规定性角色B
开放性角色C
先赋角色D
永久性角色
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