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教师良好的教育教学能力包括（）。
- A、教学设计能力
- B、教学实施能力
- C、学业检查评价的能力
- D、教育学科知识
- E、控班能力
参考答案
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考题
作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力
考题
新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）A、数学教学设计能力B、数学教学实施能力C、数学想象能力D、数学创新能力
考题
教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力
考题
单选题新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）A
数学教学设计能力B
数学教学实施能力C
数学想象能力D
数学创新能力
考题
多选题教师的能力素养包括（）。A语言表达能力B教育教学能力C学科知识水平D组织管理能力
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