考题
试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。
考题
提出认知发展阶段理论的心理学家是( )。
A、皮亚杰B、马斯洛C、米德D、弗洛伊德
考题
提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（ ）
A、 皮亚杰
B、 艾里克森
C、 柯尔柏格
D、 希尔加德
考题
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（ ）A.赞科夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
考题
提出认知发展阶段理论的心理学家是（）。A、皮亚杰B、费孝通C、孔德D、齐美尔
考题
心理学家（）所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。A、华生B、皮亚杰C、斯金纳D、奥苏泊尔
考题
认知发展的游戏理论的代表人物是（）A、埃里康宁B、弗洛伊德C、维果斯基D、皮亚杰
考题
角色选择理论的代表人物是（）。A、伯勒B、蒙尼格C、埃里克森D、弗洛伊德
考题
美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格是什么理论的代表人物。（）A、谈判实力理论B、谈判结构理论C、原则谈判理论D、谈判需要理论
考题
激励理论的代表人物是（）A、费德勒B、埃德温吉塞利C、马斯洛D、罗杰斯
考题
三维迁移模式理论的代表人物是（）。A、贾德B、里德C、苛勒D、奥斯古德
考题
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论
考题
判断题提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。A
对B
错
考题
单选题提出认知发展阶段理论的心理学家是（）。A
皮亚杰B
费孝通C
孔德D
齐美尔
考题
单选题瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A
社会发展阶段理论B
发生认识论C
文化历史观D
先天发展理论
考题
单选题三维迁移模式理论的代表人物是（）。A
贾德B
里德C
苛勒D
奥斯古德
考题
单选题西方权变理论学派的代表人物是（）。A
孔茨B
西蒙C
梅奥D
伍德沃德
考题
单选题认知发展的游戏理论的代表人物是（）A
埃里康宁B
弗洛伊德C
维果斯基D
皮亚杰
考题
单选题激励理论的代表人物是（）A
费德勒B
埃德温吉塞利C
马斯洛D
罗杰斯
考题
问答题论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。