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儿童则易于烦躁,注意力不集中,对周围事物淡漠,认知能力下降,是缺乏()

  • A、锌
  • B、钙
  • C、碘
  • D、铁
  • E、蛋白质

参考答案

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考题 若病情继续进展,晚期可能出现 查看材料A.丧失生活能力,需要人照顾B.幻觉C.妄想D.情感淡漠E.注意力不集中

考题 幼儿期儿童的有意注意仍然占优势。注意稳定性差,对感兴趣的事物注意力较集中。() 此题为判断题(对,错)。

考题 若病情继续进展,晚期可能出现A.丧失生活能力,需要人照顾B.幻觉C.妄想D.情感淡漠E.注意力不集中

考题 人体处于紧急状态下,出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现,这属于()A.综合性B.躯体性C.情绪性D.认知性E.行为性

考题 长期()会导致缺铁性贫血症,这种病不仅能导致儿童注意力不集中和无精打采,限制儿童的社会交往机会,而且还会延缓儿童的生长速度 A缺铁B缺锌C缺钙D缺维生素

考题 疲劳的症状或现象包括()。①认知能力下降;②注意力不集中;③精神不振;④心情抑郁和烦躁A.①②B.①②③C.③④D.①②③④

考题 儿童则易于烦躁,注意力不集中,对周围事物淡漠,认知能力下降,是缺乏( )A.锌 B.钙 C.碘 D.铁 E.蛋白质

考题 入睡困难、身体乏力、 性情烦躁、注意力不集中,这些表现属于强迫性神经症。A对B错

考题 驾驶员长期疲劳驾驶易导致()A、注意力不集中,判断能力下降,易发生交通事故B、判断能力下降C、注意力不集中,易发生交通事故

考题 在学龄前的幼儿阶段,儿童认识事物的能力,主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念,而到了儿童时期,儿童的认识能力,已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度,但是这种联系的建立,在一定程度上,还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明()。A、学龄前儿童的主要特点B、儿童建立和事物之间的联系C、儿童认知能力发展的过程D、儿童认知能力发展的条件

考题 人体处于紧急状态下,出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现,这属于( )A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性

考题 注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。

考题 三违厌倦心里表现在()A、反应迟钝B、工作起来无精打采C、注意力不集中D、责任能力下降E、消极态度

考题 学前儿童注意力培养方法:要让儿童自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心完成一项工作的能力。

考题 神经衰弱症状:情绪控制能力差,易激动、烦躁,注意力不易集中,入睡难、睡眠浅,精神疲乏,记忆力减退,学习成绩下降。

考题 当注意力不集中时,人们对当前感知的事物很难有清晰的认识,因此,注意是很重要的认识过程。

考题 贫血的组织缺铁表现包括()A、耐力下降B、易感染C、指甲脆薄易裂D、注意力不集中E、毛发干枯

考题 饮酒对神经和心理有极大的影响,表现为:情绪(),理性被(),对各种事物注意力(),信息处理能力()。A、不稳定B、麻痹C、下降D、下降

考题 单选题属于文化休克引起焦虑的认知表现的是()A 心率增加,血压升高B 过度兴奋,容易激动C 情绪低落,感情淡漠D 思想不集中,对周围环境缺乏注意

考题 判断题学前儿童注意力培养方法:要让儿童自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心完成一项工作的能力。A 对B 错

考题 多选题贫血的组织缺铁表现包括()A耐力下降B易感染C指甲脆薄易裂D注意力不集中E毛发干枯

考题 单选题该患者进入到晚期最严重的症状是(  )。A 情感淡漠B 丧失生活能力,需人照顾C 妄想D 幻觉E 注意力不集中

考题 判断题注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。A 对B 错

考题 单选题人体处于紧急状态下,出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现,这属于( )A 综合性B 躯体性C 情绪性D 认知性E 行为性

考题 判断题入睡困难、身体乏力、 性情烦躁、注意力不集中,这些表现属于强迫性神经症。A 对B 错

考题 判断题神经衰弱症状:情绪控制能力差,易激动、烦躁,注意力不易集中,入睡难、睡眠浅,精神疲乏,记忆力减退,学习成绩下降。A 对B 错

考题 单选题下列何种症状不属于精神分裂症的阴性症状()A 思维贫乏B 注意力不集中C 幻觉D 情感淡漠E 意志活动缺泛