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加强手的精细动作训练，可以促进（）的发展。

  • A、认知能力
  • B、动手能力
  • C、大动作
  • D、精细动作

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考题 运动和感知觉的功能训练中，"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于A.前臂旋前旋后作业训练B.手指精细活动作业训练C.增强上肢肌力的作业训练D.增强手部肌力的作业训练E.增强下肢肌力的作业训练
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考题 婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
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考题 加强手的精细动作动作训练,可以促进()的发展。 A.认知能力B.动手能力C.大动作D.精细动作
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考题 增强手指精细活动的作业训练是A、编织B、推重物C、滚筒训练D、阅读训练E、功率自行车
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考题 简述印个精细动作的发展及训练顺序。
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考题 可以增强手指精细活动作业训练是A.编织B.推重物C.资料管理D.阅读训练E.功率自行车
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考题 增强手指精细活动的作业训练是A、编织B、推重物C、滚桶训练D、功率自行车E、阅读训练
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考题 婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。
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考题 婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
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考题 加强手的精细动作动作训练，可以促进（）的发展。A、认知能力B、动手能力C、大动作D、精细动作
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考题 简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
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考题 运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。A、前臂旋前旋后作业训练B、手指精细活动作业训练C、增强上肢肌力的作业训练D、增强手部肌力的作业训练E、增强下肢肌力的作业训练
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考题 可以增强手指精细活动作业训练是（）A、编织B、推重物C、资料管理D、功率自行车E、阅读训练
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考题 加强手的精细动作训练，不会促进认知能力的发展。
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考题 只要训练得当，精细动作可以先于粗大动作发展起来。
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考题 单选题加强手的精细动作训练，可以促进（）的发展。A 认知能力B 动手能力C 大动作D 精细动作
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考题 单选题加强手的精细动作动作训练，可以促进（）的发展。A 认知能力B 动手能力C 大动作D 精细动作
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考题 单选题婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A 大动作技能训练B 精细动作技能训练C 语言能力发展D 认知能力发展
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考题 判断题加强手的精细动作训练，不会促进认知能力的发展。A 对B 错
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考题 单选题以增强手指精细活动作业训练是（）A 编织B 推重物C 资料管理D 功率自行车E 阅读训练
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考题 单选题增强手指精细活动的作业训练是（）A 编织B 推重物C 滚桶训练D 功率自行车E 阅读训练
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考题 单选题可以增强手指精细活动作业训练是（　　）。A B C D E
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考题 单选题增强手指精细活动的作业训练是（）A 编织B 推重物C 滚筒训练D 阅读训练E 功率自行车
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考题 单选题可以增强手指精细活动作业训练是（）A 编织B 推重物C 资料管理D 阅读训练E 功率自行车
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考题 问答题简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
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