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进餐过程要保持婴幼儿()。

  • A、情绪愉快
  • B、专心进食
  • C、细嚼慢咽
  • D、以上都是

参考答案

更多 “进餐过程要保持婴幼儿()。A、情绪愉快B、专心进食C、细嚼慢咽D、以上都是” 相关考题
考题 婴幼儿餐前准备不正确的选项是()。 A.每天定时、定点、定量喂饭,有利于营养的充分吸收B.要保持婴幼儿情绪愉快,专心进食,快快吃C.吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动D.在烹调食物时要做到色、香、味俱全

考题 进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下哪种进食习惯是错误的()? A.边进餐边玩玩具B.进餐时谈笑打闹C.进餐时批评幼儿D.进餐时细嚼慢咽

考题 ()不利于提高婴幼儿食欲A、安静的进餐环境B、嘈杂的进擦环境C、清洁的进餐环境D、愉快的进餐情绪

考题 幼儿饮食营养教育的内容包括()。A、情绪愉快,愿意独立进餐B、常见食物的认识,平衡膳食,少吃零食,主动饮水C、按时进餐,保持清洁,进餐习惯良好

考题 培养婴儿健康的饮食行为需要做到()。 A.让婴儿学习自己进食B.定时定点进餐C.避免挑食和偏食D.专心进餐和情绪愉快

考题 饮食宜细嚼慢咽,勿暴饮暴食,用餐时应专心,并保持心情愉快。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()不利于提高婴幼儿食欲。A.安静的进餐环境B.嘈杂的进餐环境C.清洁的进餐环境D.愉快的进餐情绪

考题 婴幼儿进餐情绪低落时,保育员应检查婴幼儿()。A、是否聊天B、是否讲故事C、是否要上厕所D、是否发烧

考题 婴幼儿的玩具能()。A、引起婴幼儿情绪愉快,培养对美的感受力B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展C、发展婴幼儿的动作,增强体质D、以上都是

考题 婴幼儿进餐所需要的氛围是()。A、比赛吃饭B、愉快进餐C、吃饭时给婴幼儿讲故事D、吃饭时批评婴幼儿

考题 在婴幼儿进餐过程中,保育员的指导内容正确的是()。A、训斥孩子B、指导细嚼慢咽C、争当第一名D、建议孩子吃汤泡饭

考题 需要教会婴幼儿的良好饮食习惯有()。A、安静进食B、进食前要先确认食物没有变质或太烫C、细嚼慢咽D、喝生水

考题 婴幼儿进餐的保育任务不包括()。A、保证婴幼儿愉快进餐B、进餐要定时、定量、定点C、培养良好的饮食习惯D、培养进餐能力

考题 增加婴幼儿食欲下列选项不正确的是()。A、应培养婴幼儿按时进食的习惯。B、保证婴幼儿在愉悦的情绪下进食C、进食的位置要固定D、婴幼儿在哭闹情况哄其进食

考题 前儿童良好的饮食习惯()。A、按时独立进餐,讲究卫生和礼貌B、专心进餐,细嚼慢咽C、饮食定量,控制零食D、饮食多样,不能偏食

考题 单选题增加婴幼儿食欲下列选项不正确的是()。A 应培养婴幼儿按时进食的习惯。B 保证婴幼儿在愉悦的情绪下进食C 进食的位置要固定D 婴幼儿在哭闹情况哄其进食

考题 多选题幼儿饮食营养教育的内容包括()A情绪愉快,愿意独立进餐B常见食物的认识,平衡膳食,少吃零食,主动饮水C按时进餐,保持清洁,进餐习惯良好

考题 单选题在婴幼儿进餐过程中,保育员的指导内容正确的是()。A 训斥孩子B 指导细嚼慢咽C 争当第一名D 建议孩子吃汤泡饭

考题 单选题婴幼儿进餐的保育任务不包括()。A 保证婴幼儿愉快进餐B 进餐要定时、定量、定点C 培养良好的饮食习惯D 培养进餐能力

考题 单选题婴幼儿愉快进餐所需要的条件是()。A 餐室餐具清洁,饭菜色香味俱全,幼儿情绪愉快B 餐室餐具清洁,饭菜色香味俱全,幼儿比赛进餐的速度C 餐具清洁,饭菜色香味俱全,餐室阴暗D 餐室餐具清洁,饭菜色香味俱全,教师在婴幼儿吃饭时大声说笑

考题 单选题婴幼儿的玩具能()。A 引起婴幼儿情绪愉快,培养对美的感受力B 发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展C 发展婴幼儿的动作,增强体质D 以上都是

考题 单选题婴幼儿进餐所需要的氛围是()。A 比赛吃饭B 愉快进餐C 吃饭时给婴幼儿讲故事D 吃饭时批评婴幼儿

考题 单选题进餐过程要保持婴幼儿()。A 情绪愉快B 专心进食C 细嚼慢咽D 以上都是

考题 单选题婴幼儿进餐情绪低落时,保育员应检查婴幼儿()。A 是否聊天B 是否讲故事C 是否要上厕所D 是否发烧

考题 多选题需要教会婴幼儿的良好饮食习惯有()。A安静进食B进食前要先确认食物没有变质或太烫C细嚼慢咽D喝生水

考题 多选题前儿童良好的饮食习惯()。A按时独立进餐,讲究卫生和礼貌B专心进餐,细嚼慢咽C饮食定量,控制零食D饮食多样,不能偏食