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正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到有效刺激,从而增进视力


参考答案

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考题 一名60岁男性患者的最好矫正视力为:右眼光感,左眼0.04,这名患者属于A、弱视B、老视C、屈光不正D、低视力E、盲

考题 一例青光眼患者的最好矫正视力右眼0.6,左眼0.8。右眼视野为以中央注视点为中心、半径为8°的管视;左眼为5°的管视。该患者属于A.屈光不正B.弱视C.伪弱视D.盲人E.低视力

考题 以下关于屈光参差的说法错误的是A、如果双眼在一条或两条子午线上的屈光力存在差异,称屈光参差B、如果屈光参差发生于幼年且参差量较高,会产生一眼的抑制,进而产生知觉性弱视C、有些患者虽然参差度数较高,但是形成交替性注视,即一只眼视近,另一只视远D、成人屈光参差不鼓励矫正E、儿童屈光参差应予以全矫

考题 弱视是常见的儿童眼病,下列关于弱视的说法,错误的是( )。A.无明显的眼部器质性改变,主要由功能性因素引起远视力低于0.8B.弱视通过屈光矫正可以达到正常或较好视力C.弱视仅发生在发育未成熟的小儿,8岁以上的儿童视觉发育成熟,不会发生弱视D.弱视儿童不能形成完整的立体视觉,严重者可引起立体盲等视功能残疾E.目前,对弱视的治疗没有有效的方法

考题 正确的屈光矫正可以功能性弱视患者视细胞受到有效的刺激从而增进视力此题为判断题(对,错)。

考题 正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到刺激,从而增进视力此题为判断题(对,错)。

考题 浅谈屈光参差的验光及矫正原则本文主要通过对屈光参差形成的原因、分类及其症状表现的进行了阐述,表明了屈光参差在屈光不正中很普遍但也和重要。屈光参差要及早发现及早矫正,避免引起弱视和斜视的发生。通过几个验光的实例的介绍,提出了矫正屈光参差的几个原则。关键词:屈光参差, 融像, 视疲劳, 调节,融合功能

考题 下面属于屈光不正的是()。A、近视B、老视C、弱视D、混淆视

考题 正确的屈光矫正可增进双眼的融合功能。

考题 正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到刺激,从而增进视力

考题 始终配戴接触镜的屈光不正群体,随着年龄日益增大,发生老视矫正的需求者,称为()者。A、老视曾戴B、老视初戴C、屈光不正曾戴者D、屈光不正初戴者

考题 角膜接触镜在屈光矫正方面的优点,正确的是()。A、减小屈光参差的不等像B、提高高度远视患者的最佳矫正视力C、对高度近视和远视都可以使物像放大D、提高弱视患者的视力

考题 正确的屈光矫正可以功能性弱视患者视细胞受到有效刺激从而增进视力。

考题 正确的屈光矫正可以功能性弱视患者视细胞受到有效的刺激从而增进视力

考题 下面关于屈光不正的说法正确的是()。A、老视是屈光不正的一种,需要眼镜矫正B、屈光不正就是外界平行光线经眼屈折后在视网膜上聚焦的状态C、弱视属于屈光不正需要进行屈光矫正D、屈光不正眼矫正后是正视眼

考题 屈光调节性内斜视特点有()A、看近斜视角大于看远斜视角B、未矫正屈光不正,可以正位或外斜视C、用调节视标检查的斜视角比用点光源作视标检查的斜视角小D、未矫正屈光不正以前,斜视度数变化大E、患者多有中、高度远视,且未曾矫正

考题 治疗弱视的主要原则是()A、祛除形觉剥夺的原因B、戴合适的眼镜C、单眼的斜视弱视在矫正屈光后遮健眼D、双眼屈光性弱视不用遮盖E、屈光参差性弱视在矫正屈光后遮好眼

考题 单选题下面属于屈光不正的是()。A 近视B 老视C 弱视D 混淆视

考题 单选题下面关于屈光不正的说法正确的是()。A 老视是屈光不正的一种,需要眼镜矫正B 屈光不正就是外界平行光线经眼屈折后在视网膜上聚焦的状态C 弱视属于屈光不正需要进行屈光矫正D 屈光不正眼矫正后是正视眼

考题 多选题屈光不正包括()。A近视B散光C弱视D远视E老视

考题 判断题正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到刺激,从而增进视力A 对B 错

考题 判断题正确的屈光矫正可以功能性弱视患者视细胞受到有效的刺激从而增进视力A 对B 错

考题 判断题正确的屈光矫正可以功能性弱视患者视细胞受到有效刺激从而增进视力。A 对B 错

考题 判断题正确的屈光矫正可以使功能性弱视患者视细胞受到有效刺激,从而增进视力A 对B 错

考题 单选题角膜接触镜在屈光矫正方面的优点,正确的是()。A 减小屈光参差的不等像B 提高高度远视患者的最佳矫正视力C 对高度近视和远视都可以使物像放大D 提高弱视患者的视力

考题 单选题始终配戴接触镜的屈光不正群体,随着年龄日益增大,发生老视矫正的需求者,称为()者。A 老视曾戴B 老视初戴C 屈光不正曾戴者D 屈光不正初戴者