网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
不同年龄的婴幼儿有不同的(),必须结合孩子自身的特点来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗的平衡。
- A、作息时间规律
- B、活动内容
- C、活动量
- D、热能消耗量
- E、水的需求量
参考答案
更多 “不同年龄的婴幼儿有不同的(),必须结合孩子自身的特点来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗的平衡。A、作息时间规律B、活动内容C、活动量D、热能消耗量E、水的需求量” 相关考题
考题
欲比较两地死亡率,计算标准化率可以A、消除两地总人口数不同的影响B、消除两地各年龄组死亡人数不同的影响C、消除两地各年龄组人口数不同的影响D、消除两地总死亡人数不同的影响E、消除两地抽样误差不同的影响
考题
一批年龄不同的孩子在听故事。故事中有人做坏事;做坏事的人中,有的是故意的,有的是无意的。当问及该如何惩罚这些做坏事的人时,年龄小的孩子就不同于年龄大的孩子,他们不加区别地对做同类坏事的人设计同样的惩罚,不管他们是故意还是无意。这说明;年龄小的孩子在考虑对做坏事的人的惩罚时天然地倾向于持“唯效果论”的观点。作为一种和“唯动机论”极端对立的伦理学观点,“唯效果论”认为,尽管某种行为的结果可能由不同的动机造成,但对这一行为的道德评价,只能依据结果本身,而不能依据不同的动机。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( )A.小孩子对不同的坏事能设计不同的惩罚B.有些大孩子甚至大人也认为惩罚坏事应当只考虑结果而不考虑动机C.区别不同的动机需要有较为成熟的理解和分析能力D.小孩子和大孩子一样都有可能无意识地干坏事
考题
单选题保育员在使用消毒剂时,要注意不同的消毒药品,有()。A
不同的特点,不同的配制方法,使用方法和注意事项也不同B
相同的特点,不同的配制方法,使用方法和注意事项也不同C
不同的特点,相同的配制方法,使用方法和注意事项是相同的D
相同的特点,不同的配制方法,使用方法和注意事项是相同的
热门标签
最新试卷