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发现上初中的孩子愿与异性同学聊天.放学一起回家,家长应()
- A、正确引导,不加干涉
- B、禁止与异性同学来往
- C、随他(她)去,不用管
参考答案
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考题
小海,16岁,高一。经常旷课,打架斗殴,还在放学时强行向同学索要财物,还给异性同学写情书。班主任十分头疼,不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为()。A:旷课
B:打架斗殴
C:给异性同学写情书
D:偷东西
考题
小海,16岁,高一。经常旷课,打架斗殴,还在放学时强行向同学索要财物,还给异性同学写情书。班主任十分头疼,不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为()。A.旷课
B.打架斗殴
C.给异性同学写情书
D.偷东西
考题
小海,16岁,高一。多次偷窃,打架斗殴,还在放学时强行向同学索要财物,还给异性同学写情书。班主任十分头疼,不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为( )。A.多次偷窃
B.打架斗殴
C.给异性同学写情书
D.强行同学索要财物
考题
女生赵某13岁,初中二年级学生,因其身体肥胖、口齿不伶俐遭到班上同学的嘲笑,她本人也还会因一些小事和同学发生打架行为,同学们都不愿意和她一起活动。下列选项中,老师最恰当的做法是:A.本着培养学生自我管理的原则,采取不干预措施
B.建议家长带孩子做专业心理咨询,及时接受治疗
C.组织集体活动,培养学生互相关爱和宽容的美德
D.严厉批评嘲笑赵某的同学,禁止再发生类似事件
考题
万老师对工作认真负责,是学校有名的严厉教师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与万老师发生冲突,万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是( )
A.跟家长说自己是为了教育小夏同学,拒绝道歉
B.与家长辩论.同时建议家长把小夏同学领回家
C.对家长不予理睬.认为家长不理解教师的辛苦
D.首先道歉.然后与家长一起讨论如何教育小夏同学
考题
培养孩子善于和同学交往、合作和共享,家长的做法错误的一项是()。A、家长以身作则创造良好的家庭环境B、教育孩子树立“我为人人,人人为我”的思想意识C、孩子不愿与同学分享就训斥D、让孩子多参加集体活动
考题
单选题小海,16岁,高一。多次偷窃,打架斗殴,还在放学时强行向同学索要财物,还给异性同学写情书。班主任十分头疼,不知如何是好。小海的哪些行为不属于青少年不良行为( )。A
多次偷窃B
打架斗殴C
给异性同学写情书D
强行同学索要财物
考题
单选题男:小张,你去哪儿啊?女:我去接女儿放学,她今天放学有点儿早。男:你每天都接孩子放学吗?女:不是的,今天我有空所以我去,平时都是孩子她爸爸接。问:女的要去干什么?A
去上学B
接孩子C
去上班
考题
单选题李老师与某同学住一个小区,放学经常搭学生家长的车回家,对此,评价正确的是( )A
正确,邻里间互帮互助很正常B
不正确,违背了廉洁从教C
正确,学生家长也是顺路D
不正确,次数太频繁
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