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家长对孩子的要求应符合年龄特征和个性特点，提出的要求应是（）。

  • A、通过孩子的努力能够达到的
  • B、超过孩子的能力和实际情况的
  • C、不经努力可达到的

参考答案

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考题 家长面对孩子的非期望行为,对孩子提出适合其年龄和能力的要求,这种要求符合孩子的最近发展区此做法遵循的管教原则是适切性原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 亲子游戏具备以下哪些特点( )。A.能够启迪孩子的智慧B.可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中C.锻炼孩子相互配合的能力D.能够给家长和孩子带来乐趣E.使家长顺理成章教给孩子知识与技巧
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考题 家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。A对B错
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考题 要成为善于鼓励孩子的家长，应注意（）。A、承认孩子的努力和获得的成就同等重要B、用自己的理想去要求孩子C、对孩子充满信心D、多关注孩子积极的方面
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考题 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛责孩子
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考题 家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。A、竭尽所能满足孩子的要求。B、制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。C、随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。D、时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。
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考题 家长对孩子的要求应符合年龄特征和个性特点，提出的要求恰当的一项是（）。A、孩子通过努力能够达到B、越高越好C、越低越好D、高低无所谓
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考题 家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。
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考题 孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是（）。A、孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾B、要求孩子像容器一样接受家长的一切C、家长不能轻易信任孩子D、经常拿自己的孩子与别人的孩子比
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考题 感觉统合训练要严格遵循“小步子原则”，即每一次提出的具体要求不要太高，以便让孩子们通过努力能够达到，对出现的不适宜行为既要同情，又不能迁就，坚决予以制止。（）
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考题 家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，（）。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子
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考题 判断题感觉统合训练要严格遵循“小步子原则”，即每一次提出的具体要求不要太高，以便让孩子们通过努力能够达到，对出现的不适宜行为既要同情，又不能迁就，坚决予以制止。（）A 对B 错
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考题 单选题家长对孩子的要求应符合年龄特征和个性特点，提出的要求恰当的一项是（）。A 孩子通过努力能够达到B 越高越好C 越低越好D 高低无所谓
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考题 判断题家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。A 对B 错
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考题 单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A 溺爱孩子B 要求孩子C 提出要求D 苛责孩子
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考题 单选题家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，（）。A 不溺爱孩子B 不苛求孩子C 不批评孩子D 不责怪孩子
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考题 多选题要成为善于鼓励孩子的家长，应注意（）。A承认孩子的努力和获得的成就同等重要B用自己的理想去要求孩子C对孩子充满信心D多关注孩子积极的方面
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考题 单选题家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。A 竭尽所能满足孩子的要求。B 制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。C 随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。D 时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。
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考题 单选题孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是（）。A 孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾B 要求孩子像容器一样接受家长的一切C 家长不能轻易信任孩子D 经常拿自己的孩子与别人的孩子比
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