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传统中国社会成员，其文化能力的培养常常在家庭，而在家庭里面作用突出贡献的常常是母亲，儒家的精神之所以一代一代地传下来，不是靠知识精英，不是靠大皇帝的命令，不一定靠正常的学术规范，而主要在家庭里面靠母亲的身教传下来的。对于上面说法下面最贴切的是（）
- A、家庭教化和信仰养成
- B、法治是母亲传授的
- C、法治的传播
- D、儒家思想为什么传播的时间长
参考答案
更多 “传统中国社会成员，其文化能力的培养常常在家庭，而在家庭里面作用突出贡献的常常是母亲，儒家的精神之所以一代一代地传下来，不是靠知识精英，不是靠大皇帝的命令，不一定靠正常的学术规范，而主要在家庭里面靠母亲的身教传下来的。对于上面说法下面最贴切的是（）A、家庭教化和信仰养成B、法治是母亲传授的C、法治的传播D、儒家思想为什么传播的时间长” 相关考题
考题
下列家庭成员中,经个人申请,可参照单人户纳入农村低保范围的是()。
A、未脱贫户中靠家庭供养且无法单独立户的一级、二级重度残疾人B、未脱贫户中靠家庭供养且无法单独立户的三级智力残疾人C、未脱贫户中靠家庭供养且无法单独立户的三级精神残疾人D、未脱贫户中获得重特大疾病医疗救助的人员
考题
患者女性，48岁。离婚，普通职工，女儿在读大学，经济较拮据，仅靠其一人工资生活。女儿周一至周五住宿于学校，较孤僻。该女性最近感到自己烦躁，易发脾气，半夜经常盗汗。请问此家庭存在的问题包括A、母亲处于围绝经期B、母亲处于围绝经期、家庭负担较重C、母亲处于围绝经期、家庭负担较重、母亲精神压力大( )。D、母亲处于围绝经期、家庭负担较重、母女间缺乏沟通E、母亲处于围绝经期、家庭负担较重、母亲精神压力大、母女间缺乏沟通该家庭的短期目标主要是A、解决家庭经济问题B、帮助母亲度过围绝经期C、帮助母亲减轻承担的压力( )。D、促进母女的健康E、促进母女间的沟通
考题
患者女性，17岁，学生，其母陪同就诊，诊断为单纯性甲状腺功能亢进，采用药物治疗、定期复查，医生要求母亲对张某的用药实行督促。然而三个月的治疗未见病情好转。原因是其父认为年纪轻轻不必天天吃药，主张靠锻炼，而母亲不敢多说，致使用药过程断续。该问题说明该家庭对个人的作用体现在A.家庭权力中心B.家庭结构C.家庭功能D.家庭发展周期E.家庭关系
考题
小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前处于（ ）。A.学前子女家庭阶段
B.学龄子女家庭阶段
C.青少年家庭阶段
D.家庭调整阶段
考题
单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。下面对于应该怎样看待单亲母亲家庭的说法中，错误的是()。A:单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
B:单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
C:单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
D:单亲母亲都是可怜的弱者
E:单亲家庭不是导致孩子问题的根源
考题
单亲母亲家庭因父亲的缺失导致抵御风险的能力降低，然而，如何看待单亲母亲家庭会对其影响很大。社会工作者应该持有的观念是（ ）。A.单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
B.单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
C.单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
D.单亲母亲都是可怜的弱者
E.单亲家庭不是导致孩子问题的根源
考题
单亲母亲家庭是一种现实存在的正常的家庭形式，造成单亲母亲家庭各种问题的主要原因有( )。
A.社会福利不足
B.社会存在歧视
C.单亲母亲个人的缺点
D.配偶和婚姻关系的缺失
E.单亲母亲再婚比较困难
考题
在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是（ ）。A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B.要重新调整家庭权力
C.工作和家庭生活的协调与平衡
D.父母亲的职责是天职，不需要训练
E.父亲的职责比母亲的职责更加重要
考题
在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是()。A:尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B:要重新调整家庭权力
C:工作和家庭生活的协调与平衡
D:父母亲的职责是天职，不需要训练
E:父亲的职责比母亲的职责更加重要
考题
下列关于单亲家庭的认知中正确的有（）。 A、单亲母亲缺乏应对问题时的能力和智慧，是值得同情的弱者B、单亲家庭中的亲子关系信任程度低C、单亲家庭现实存在，是一种不正常的家庭形式D、单亲母亲问题不是单亲母亲个人的问题而是社会福利不足、社会歧视观念导致的问题
考题
日本早期家庭教育的特点：（）A、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养C、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育
考题
哈萨克母亲在家庭具有重要的地位的原因不包括（）A、母亲是家庭中教育孩子的主要角色B、母亲是哈萨克民族文化的主要传播者C、母亲为家庭提供了强有力的后勤保障D、母亲的品德影响着孩子的道德水平
考题
多选题在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是( )。A尊重家庭形式和婚姻形式的多样性B要重新调整家庭权力C工作和家庭生活的协调与平衡D父母亲的职责是天职，不需要训练E父亲的职责比母亲的职责更加重要
考题
单选题下列关于单亲家庭的认知中正确的有（）。A
单亲母亲缺乏应对问题时的能力和智慧，是值得同情的弱者B
单亲家庭中的亲子关系信任程度低C
单亲家庭现实存在，是一种不正常的家庭形式D
单亲母亲问题不是单亲母亲个人的问题而是社会福利不足、社会歧视观念导致的问题
考题
单选题请问此家庭存在的问题包括（ ）。A
母亲处于围绝经期、家庭负担较重、母女间缺乏沟通B
母亲处于围绝经期C
母亲处于围绝经期、家庭负担较重、母亲精神压力大D
母亲处于围绝经期、家庭负担较重E
母亲处于围绝经期、家庭负担较重、母亲精神压力大、母女间缺乏沟通
考题
多选题单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。下面对于应该怎样看待单亲母亲家庭的说法中，说法错误的是( )。A单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题B单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题C单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题D单亲母亲都是可怜的弱者E单亲家庭不是导致孩子问题的根源
考题
单选题传统中国社会成员，其文化能力的培养常常在家庭，而在家庭里面作用突出贡献的常常是母亲，儒家的精神之所以一代一代地传下来，不是靠知识精英，不是靠大皇帝的命令，不一定靠正常的学术规范，而主要在家庭里面靠母亲的身教传下来的。对于上面说法下面最贴切的是（）A
家庭教化和信仰养成B
法治是母亲传授的C
法治的传播D
儒家思想为什么传播的时间长
考题
单选题哈萨克母亲在家庭具有重要的地位的原因不包括（）A
母亲是家庭中教育孩子的主要角色B
母亲是哈萨克民族文化的主要传播者C
母亲为家庭提供了强有力的后勤保障D
母亲的品德影响着孩子的道德水平
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