网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
国家鼓励中医西医（），发挥各自优势，促进中西医结合。
- A、相互学习
- B、相互补充
- C、协调发展
- D、以上均是
参考答案
更多 “国家鼓励中医西医（），发挥各自优势，促进中西医结合。A、相互学习B、相互补充C、协调发展D、以上均是” 相关考题
考题
《中华人民共和国中医药条例》对于中医与西医关系的论述包括哪几项?A、国家实行中西医并重的方针B、鼓励中西医相互学习、相互补充、共同提高C、推动中医、西医两种医学体系有机结合D、中医与西医各自独立发展
考题
下列哪项不是《中医药条例》第三条规定的内容 ( )A.国家保护、扶持、发展中医药事业，实行中西医并重的方针B.鼓励中西医相互学习、相互补充、共同提高C.保持和发扬中医药特色和优势D.推动中医、西医两种医学体系的有机结合E.全面发展我国的中医药事业
考题
观察中医疗法、西医疗法和中西医结合疗法对冠心病的治疗作用，可将冠心病患者随机分成三组，分别用中医、西医和中西医结合治疗，对比这三种疗法的效果。这种设计属于A.空白对照
B.实验对照
C.标准对照
D.自身对照
E.相互对照
考题
为全面发展中医药事业，国家鼓励中西医( )A.相互交流、相互学习、共同提高
B.相互支持、相互帮助、共同发展
C.同步发展、相互交流
D.相互学习、保持中医优势
E.相互学习、相互补充、共同提高
考题
为全面发展中医药事业，国家鼓励中西医A.相互支持、相互帮助、共同发展
B.相互学习、相互补充、共同提高
C.相互交流、相互学习、共同提高
D.相互发展、相互交流
E.相互学习、保持中医优势
考题
观察中医疗法、西医疗法和中西医结合疗法对冠心病的治疗作用，可将冠心病病人随机分成3组，分别用中医、西医和中西医结合治疗，对比这3种疗法的效果。这种设计属于A.实验对照
B.空白对照
C.标准对照
D.相互对照
E.自身对照
考题
为全面发展中医药事业，国家鼓励中西医A.相互交流、相互学习、共同提高
B.相互支持、相互帮助、共同发展
C.相互学习、相互补充、共同提高
D.相互发展、相互交流、共同进步
E.相互学习，保持中医优势
考题
中央关于促进地区协调发展的战略布局，是坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，（）共同发展的新格局。A、形成东中西互动、优势互补、相互促进B、形成中部互动、优势互补、相互支持C、形成东部互动、优势互补、相互促进D、形成中西互动、优势互补、相互协调
考题
观察中医疗法、西医疗法和中西医结合疗法对冠心病的治疗作用，可将冠心病病人随机分成3组，分别用中医、西医和中西医结合治疗，对比这3种疗法的效果。这种设计属于（）A、空白对照B、实验对照C、标准对照D、自身对照E、相互对照
考题
为全面发展中医药事业，国家鼓励中西医（）A、相互支持、相互帮助、共同发展B、相互学习、相互补充、共同提高C、相互交流、相互学习、共同提高D、相互发展、相互交流E、相互学习、保持中医优势
考题
为全面发展中医药事业，国家鼓励中西医（）A、相互支持、相互帮助、共同发展B、相互学习、相互补充、共同提高C、相互交流、相互学习、共同提高D、同步发展、相互交流E、相互学习、保持中医优势
考题
填空题《中共中央 国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出，对于坚持（）、打造中医药和西医药相互补充协调发展的中国特色卫生健康发展模式，发挥中医药原创优势、推动我国生命科学实现创新突破，具有重要意义。
考题
单选题在医学发展上，国家鼓励中西医（ ）。A
相互支持、相瓦帮助、共同发展B
相互学习、相互补充、共同提高C
相互交流、相互学习、共同提高D
相互支持、相互补充、共同发展E
相互交流、相互补充、共同提高
考题
单选题为中医药事业的全面发展，在我国鼓励中西医（ ）。A
相互支持、相互帮助、共同发展B
相互学习、相互补充、共同提高C
相互交流、相互学习、共同提高D
同步发展、相互交流E
相互学习、保持中医优势
热门标签
最新试卷