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明和小刚因为琐事发生了一点矛盾,他们应该怎么做?()
- A、文明协商
- B、动手解决
- C、动粗解决
- D、吵架解决
参考答案
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考题
某中学两名初三学生因打闹打急了,老师及时批评并制止了他们。放学后,他们余怒未消,出了学校又打起来,一学生被打伤。事发后,受伤学生的家长认为学校管理不当,将学校告上法庭。请问,此事学校是否应承担责任?( )A、应该承担,因为学校没教育好他们;B、不应承担,这是学生的过错,老师已尽了责任;C、应该承担,因为矛盾是在学校里发生的。D、学校和学生共同承担。
考题
小刚说学校附近开了一间网吧,可以用“临时卡”,想叫你一起去玩。你该怎么做?A、写完作业再和小刚一起去。B、就去玩2小时没有关系。C、拒绝小刚,并将网吧的情况告诉学校。D、周末再去,上学期间不得去网吧。
考题
当员工对企业管理人员对他们的工作要求不甚了解,即客户服务人员对自己应该做的工作是什么、怎么做不明了,或不明白他们的工作表现会被如何评估,以及他们的劳动报酬是如何计算时,将会出现()。
A、角色矛盾B、角色不明C、水平沟通D、向上沟通
考题
小东是正在上高三的学生,由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂,父母表示对小东非常的失望,致使小东情绪非常低落,并在后来产生了厌学的情绪,成绩更加的下滑。于是父母就更加的责备,小东甚至对父母产生了憎恨,总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来社会工作者小刚,小东在见到小刚后第一句话还是“我恨他们”。小刚这时耐心地问到:“你说的他们指的是谁呢是父母吗”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过,是吗”小刚这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的()技巧。A.支持性
B.引导性
C.影响性
D.倡导性
考题
小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法( )。A.错误,应该充分尊重信任小刚
B.错误,应该搜查所有学生的书包
C.错误,应不当着学生的面搜查
D.错误,应该通知学生家长再搜查
考题
小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为…….王老师更生气了,“每改你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。A.恰当,制定了校规就应该严格执行
B.恰当,对屡教不改的学生就要批评
C.不恰当,应该听小刚解释清楚再处理
D.不恰当,应该杀一儆百在教室里处理
考题
小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,社会工作者小张多次走访了他的家庭,学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区
考题
家明在网上购买iphone4,结果收到4个水果。家明自觉受骗,联系电商,电商客服告诉家明,可能是订单有误,让家明重新下单,店家将给家明2个iphone。如果家明报警,店家也无任何法律责任,因为家明已经在签收单上签字了。为维护自身合法权益,家明应该怎么做()A、为了买到IPHONE,再次交钱下单B、拉黑网店,再也不来这里买了C、向网站管理人员申诉,向网警报案D、和网店理论,索要货款
考题
单选题小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中,对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。A
朋辈群体B
学校C
家庭系统D
社区
考题
单选题小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法()A
错误,应该充分尊重信任小刚B
错误,应该搜查所有学生的书包C
错误,应不当着学生的面搜查D
错误,应该通知学生家长再搜查
考题
单选题小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿,小刚解释说,“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了,“每次你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()A
恰当,制定了校规就应该严格执行B
恰当,对屡教不改的学生就要批评C
不恰当,应该听小刚解释清楚再处理D
不恰当,应该杀一百在教室里处理
考题
单选题恋爱双方遇到矛盾时应该怎么做?()A
争吵B
冷战,互不理睬C
积极沟通D
离家出走
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