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种子植物的个体发育所经历的萌芽、生长、结实、衰老、死亡的全部生命活动过程就是其生命周期。()


参考答案

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考题 种子植物的个体发育所经历的萌芽、生长、结实、衰老、死亡的全部生命活动过程就是其生命周期。( )此题为判断题(对,错)。

考题 人类生命要经历()、诞生、生长发育、成熟以及衰老等过程最终走向死亡。

考题 植物在它们的生命过程中都要经历过程是()。A、种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B、种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C、种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

考题 林木是多年生多次结实植物,从种子萌发开始到植株衰老死亡,大体上经历()、()、()和()。

考题 有性繁殖树木的生命周期可以划分为()。A、种子期、幼年期、成熟期、衰老期B、幼年期、青年期、壮年期、衰老期C、种子期、幼年期、壮年期、衰老期D、种子期、幼年期、青年期、衰老期

考题 那些不能忍耐干旱,也无抗旱植物形态特征的一些短命植物,由于个体小,根茎比大,可在雨后土壤水分适宜时短期内完成种子萌发、生长、开花、结实等全部生长发育过程的植物属于()A、抗旱植物B、避旱植物C、适旱植物

考题 植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

考题 种子从发芽到植株衰老、植物生长历经()的变化过程。多数植物细胞、根、茎和果实的生长曲线也是“S”形。

考题 高等植物的发充是从种子萌发开始,经历幼苗、成株、生殖体形成、结实、最后形成种子的整个过程。这个发育过程中,实质上就是从营养生长向生殖生长的一个过渡,在这个过渡中花芽分化是到达()的标志。

考题 下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是()A、植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性B、脱落酸能促进种子休眠,赤霉素能促进种子萌发C、细胞分裂素能延缓叶片衰老,脱落酸促进叶片和果实脱落D、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果

考题 ()是花卉个体经历萌发、生长、开花、结实、死亡的整个过程。

考题 实生园林树木的生命周期,指从()直到植株衰老死亡的生命全过程。

考题 园林植物的生命周期即休眠、萌发、()、生殖生长、衰老至死亡几个时期的全部过程。

考题 产品生命周期就是产品从()直到()所经历的时间过程。

考题 从种子萌发到衰老死亡,植物生长过程中都经历了哪些生理代谢,及其相互关系。

考题 种子植物的生命周期,要经过()形成、()萌发、幼苗生长、()形成、生殖体形成、()结实、衰老和死亡等阶段。

考题 果树在一生中的生长、结果、衰老与更新的全过程,叫做果树的()A、生长周期B、结果周期C、生命周期

考题 任何一种生物个体,总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期,人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为()。种子植物的生命周期,要经过()形成、()萌发、幼苗生长、()形成、生殖体形成、()结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程,称作()发生或()建成。

考题 填空题实生园林树木的生命周期,指从()直到植株衰老死亡的生命全过程。

考题 单选题植物在它们的生命过程中都要经历过程是()。A 种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B 种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C 种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

考题 填空题种子植物的生命周期,要经过()形成、()萌发、幼苗生长、()形成、生殖体形成、()结实、衰老和死亡等阶段。

考题 问答题从种子萌发到衰老死亡,植物生长过程中都经历了哪些生理代谢,及其相互关系。

考题 填空题林木是多年生多次结实植物,从种子萌发开始到植株衰老死亡,大体上经历()、()、()和()。

考题 填空题人类生命要经历()、诞生、生长发育、成熟以及衰老等过程最终走向死亡。

考题 填空题()是花卉个体经历萌发、生长、开花、结实、死亡的整个过程。

考题 填空题任何一种生物个体,总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期,人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为()。种子植物的生命周期,要经过()形成、()萌发、幼苗生长、()形成、生殖体形成、()结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程,称作()发生或()建成。

考题 判断题植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。A 对B 错