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美国心理学弗洛姆通过对爱的研究发现,关系、责任心、尊重和了解是爱的基本形式。


参考答案

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考题 心理学著作《爱的艺术》的作者是:( ) A、弗洛伊德B、荣格C、弗洛姆D、康德

考题 在马斯洛的需要层次理论中,五种需要类型由低到高的排列顺序是( )。 A.生理——安全——自我实现——尊重——归属和爱 B.生理——安全——归属和爱——尊重——自我实现 C.安全——生理——尊重——归属和爱——自我实现 D.生理——安全——尊重——自我实现——归属和爱

考题 师爱作为一种教育手段,在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中,“师爱”的表现不正确的是()。A.师爱始于对幼儿的了解 B.师爱表现为尊重幼儿 C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿 D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求

考题 对性的尊重,是对爱的()。

考题 “爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲”这句话是谁说的?()A、弗洛伊德B、塞林格C、弗洛姆D、爱德门

考题 弗洛姆认为,爱的核心要素是什么?()A、给予B、关心C、责任心D、尊重

考题 弗洛姆认为,爱的基本要素包括以下哪些方面?()A、关心B、责任心C、尊重D、了解

考题 美国心理学家弗洛姆总结的爱的基本形式,是()。

考题 美国心理学家弗洛姆研究发现爱的基本形式有()。A、关心B、责任心C、尊重和了解D、理解

考题 提出人有生理、安全、归属、尊重、自我实现五个层次的需求层次论的学者是()A、马斯洛B、弗洛伊德C、弗洛姆D、爱尔德弗

考题 “师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是()。A、研究与了解学生B、尊重与热爱学生C、信任并期望学生D、尽量满足学生的要求

考题 美国马里兰大学管理学兼心理学教授,爱德温·洛克和休斯在研究中发现,外来的刺激都是通过目标来影响动机的。

考题 精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括()。A、关心B、责任C、尊重D、了解

考题 精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”包括如下哪些内容?()A、关心:指关怀他人B、责任:对别人负责任C、尊重:尊重他的现状和特点D、了解:能认识对方的人格和唯一性,能客观地理解对方的实际情况

考题 根据美国心理学家斯滕伯格对爱的分类,有着强烈的激情,但缺乏亲密和承诺的爱是()A、迷恋B、浪漫之爱C、喜欢D、伴侣之爱

考题 单选题“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于"师爱"的表达不正确的是()。A 研究与了解学生B 尊重与热爱学生C 信任并期望学生D 尽量满足学生的要求

考题 多选题弗洛姆认为,爱的基本要素包括以下哪些方面?()A关心B责任心C尊重D了解

考题 单选题心理学著作《爱的艺术》的作者是:()A 弗洛伊德B 荣格C 弗洛姆

考题 多选题精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”包括如下哪些内容?()A关心:指关怀他人B责任:对别人负责任C尊重:尊重他的现状和特点D了解:能认识对方的人格和唯一性,能客观地理解对方的实际情况

考题 单选题根据美国心理学家斯滕伯格对爱的分类,有着强烈的激情,但缺乏亲密和承诺的爱是()A 迷恋B 浪漫之爱C 喜欢D 伴侣之爱

考题 单选题“爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲”这句话是谁说的?()A 弗洛伊德B 塞林格C 弗洛姆D 爱德门

考题 多选题精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括()。A关心B责任C尊重D了解

考题 判断题美国心理学弗洛姆通过对爱的研究发现,关系、责任心、尊重和了解是爱的基本形式。A 对B 错

考题 多选题美国心理学家弗洛姆研究发现爱的基本形式有()。A关心B责任心C尊重和了解D理解

考题 判断题美国马里兰大学管理学兼心理学教授,爱德温·洛克和休斯在研究中发现,外来的刺激都是通过目标来影响动机的。A 对B 错

考题 单选题弗洛姆认为,爱的核心要素是什么?()A 给予B 关心C 责任心D 尊重

考题 填空题美国心理学家弗洛姆总结的爱的基本形式,是()。