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环境科学的任务在于揭示人类与环境相互作用的基本规律。人类与环境构成了一对矛盾，环科的任务就是揭示这对矛盾的实质，研究二者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控二者之间（）的交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以求人类-环境系统的协调和可持续发展。
- A、资源
- B、物质
- C、能量
- D、信息
参考答案
更多 “环境科学的任务在于揭示人类与环境相互作用的基本规律。人类与环境构成了一对矛盾，环科的任务就是揭示这对矛盾的实质，研究二者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控二者之间（）的交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以求人类-环境系统的协调和可持续发展。A、资源B、物质C、能量D、信息” 相关考题
考题
关于人类和环境的关系说法正确的是（??）A.解决人类与环境的矛盾，主要靠生产力的发展
B.当前人类与环境的主要矛盾是环境的污染
C.协调人类与环境关系的首要问题是提高人口素质
D.人类自身生产受经济发展水平和环境承载量的制约
考题
生态经济学研究内容包括（）。A、基于经济系统和生态系统的矛盾运动B、突出人类经济社会活动与生态环境的协调和可持续发展C、力求揭示经济、生态、社会和自然组成的大系统的内在联系和发展规律，探索内部各子系统之间和谐发展的途径D、只注重环境
考题
对人类环境的下列表述正确的是（）A、人类环境这一概念是在1992年联合国环境与发展大会上提出的B、人类环境是生态学中的一种C、人类环境是以人类为中心的外部世界D、人类环境是环境科学研究的对象E、现阶段环境与资源保护法的保护对象是生态学中的环境
考题
下列对人类与环境的关系表述正确的是（）A、环境是人类赖以生存和发展的基本条件B、人类能够主动的适应和改造环境C、随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制D、人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系E、人类是环境的产物
考题
环境与资源保护法保护的环境要素范围是（）A、与人类生存发展有直接或者间接关系的一切环境要素B、科学研究证明对人类生存发展有重大影响的环境要素C、以整个生物界为中心、为主体的外部空间和物质构成的环境要素D、对人类生存发展有影响且人类行为可以影响、调节或支配的环境要素
考题
主要着眼于人类与环境的关系，对城乡环境合理布局与利用，更好地协调人类与环境的关系，是社区研究方法中（）的核心。A、人类生态学的方法B、社会体系(系统)的方法C、人类学的方法D、人类经济学的方法
考题
自然对人类的报复作用暴露的人与自然环境之间的矛盾包括（）。A、人类技术创新与外界环境的矛盾B、人类生活对环境条件的相对稳定性的要求与现代环境成分急剧变化的矛盾C、人类变革自然环境的快速性与自然环境的恢复调节缓慢性之间的矛盾D、地球矿藏等资源的有限性与人类的需要及开采能力的无限性之间的矛盾
考题
多选题对人类环境的下列表述正确的是（）。A人类环境这一概念是在1992年联合国环境与发展大会上提出的B人类环境是生态学中的一种C人类环境是以人类为中心的外部世界D人类环境是环境科学研究的对象E现阶段环境与资源保护法的保护对象是生态学中的环境
考题
多选题下列对人类与环境的关系表述正确的是（）。A环境是人类赖以生存和发展的基本条件B人类能够主动的适应和改造环境C随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制D人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系E人类是环境的产物
考题
单选题环境与资源保护法保护的环境要素范围是（）A
与人类生存发展有直接或者间接关系的一切环境要素B
科学研究证明对人类生存发展有重大影响的环境要素C
以整个生物界为中心、为主体的外部空间和物质构成的环境要素D
对人类生存发展有影响且人类行为可以影响、调节或支配的环境要素
考题
多选题自然对人类的报复作用暴露的人与自然环境之间的矛盾包括（）。A人类技术创新与外界环境的矛盾B人类生活对环境条件的相对稳定性的要求与现代环境成分急剧变化的矛盾C人类变革自然环境的快速性与自然环境的恢复调节缓慢性之间的矛盾D地球矿藏等资源的有限性与人类的需要及开采能力的无限性之间的矛盾
考题
多选题环境科学的任务在于揭示人类与环境相互作用的基本规律。人类与环境构成了一对矛盾，环科的任务就是揭示这对矛盾的实质，研究二者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控二者之间（）的交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以求人类-环境系统的协调和可持续发展。A资源B物质C能量D信息
考题
单选题生态经济学研究内容不包括（）。A
基于经济系统和生态系统的矛盾运动B
突出人类经济社会活动与生态环境的协调和可持续发展C
力求揭示经济、生态、社会和自然组成的大系统的内在联系和发展规律，探索内部各子系统之间和谐发展的途径D
只注重环境
考题
多选题环境科学的任务包括（）。A探索全球环境的演化规律B研究人类活动同自然生态之间的关系C研究环境变化对人类生存和发展的影响D研究区域环境污染和破坏的综合防治措施
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