考题
下列不属于咨询的专业方法的特点是（ ）。A．综合性B．自主性C．创新性D．专业性
考题
什么是科技创新的物质基础、科技持续发展的重要前提和根本保障？
考题
教师专业发展的基础是（ ）。A. 终身学习
B. 教研结合
C. 创新实践
D. 反思经验
考题
教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体现了素质教育的（ ）。
A.全体性
B.发展性
C.主体性
D.开放性
考题
教师真正实现自主专业发展的前提是（）A、专业理念B、专业自我C、专业态度D、专业能力
考题
科技创新最本质的特点是（）A、首创性B、自主性C、开放性D、加速性
考题
科学共同体的特点是（）A、学术性B、创新性C、自主性D、专业性E、认同性
考题
专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化，并具有很强的（）。A、主观性B、流动性C、独立性D、自主性
考题
专业技术人员对自己专业角色的认同是专业发展的基础和前提。（）
考题
下面（）不是教师专业发展的特点。A、自主性B、动态性C、情境性D、多样性
考题
一般来说，教师专业发展具有的特点是（）。A、自主性B、阶段性和连续性C、情境性D、多样性
考题
教师专业发展具有的特点有：专业发展的自主性、专业发展的阶段性和连续性、专业发展的情境性、专业发展的多样性。
考题
教师专业发展具有的特点有：（）、专业发展的阶段性和连续性、专业发展的情境性、专业发展的多样性。A、专业发展的主动性B、专业发展的系统性C、专业发展的灵活性D、专业发展的自主性
考题
专业存在和发展的根基是（）。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性
考题
自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是（）。A、基于实践的自我反思B、自我规划与评价C、自我超越与发展D、专业知识与技能培训
考题
教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包括（）A、主体自主性B、示范性C、终身性D、高效性E、阶段性
考题
教师专业发展的根本是（）。A、终身学习B、教研结合和创新实践C、提升专业知识D、反思经验
考题
教师专业发展的基础是（）。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验
考题
多选题教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包括（）A主体自主性B示范性C终身性D高效性E阶段性
考题
单选题自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是（）。A
基于实践的自我反思B
自我规划与评价C
自我超越与发展D
专业知识与技能培训
考题
单选题科技创新最本质的特点是（）A
首创性B
自主性C
开放性D
加速性
考题
填空题中学教师要依据《中学教师专业标准》，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，逐步提升专业发展水平。
考题
填空题小学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业（）发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，逐步提升专业发展水平。
考题
填空题（）是教师职业道德的核心，是教师开展专业活动的基础和前提
考题
单选题教师真正实现自主专业发展的前提是（）A
专业理念B
专业自我C
专业态度D
专业能力
考题
多选题教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，其主要特征包括（）A主体自主性B示范性C终身性D高效性E阶段性
考题
单选题对于教师来说，“研修”的本质就是通过开展（）性学习，提高自身的专业修养水平，其出发点和落脚点都是促进教师的发展。A
研究B
专业C
创新D
持续