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数据统计方法中的t检验法可以用来判断数据间的差异是否属于显著性差异,其目的是检验测量中是否存在(),从而正确评价测定结果的可靠性。

  • A、系统误差
  • B、随机误差
  • C、标准偏差
  • D、误差

参考答案

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考题 两位分析人员对同一试样用相同方法进行分析,得到两组分析数据,若欲判断两分析人员的分析结果之间是否存在显著性差异,应该用下列哪一种方法() A、Q检验法B、F检验法加t检验C、F检验法D、t检验法

考题 欲判断两种方法之间是否存在显著性差异用F检验加t检验。()

考题 在统计学方法中,t检验和u检验的共同之处是( )A.是处理计量资料的统计学方法 B.用来推断两个或多个样本率间的差异是否有显著性 C.属于参数统计 D.属于非参数统计 E.用来推断两个样本均数间的差异是否有显著性

考题 在方差分析中,如果认为不同水平之间不存在显著性差异,则()。A组间方差仅存在随机误差B组间方差仅存在系统误差C组间方差存在随机误差和系统误差D组间方差不存在随机误差和系统误差

考题 以下是有关系统误差的叙述,正确的是()A、对分析结果影响恒定,可以测定其大小B、具有正态分布规律C、在平行测定中,正负误差出现的几率相等D、可用Q检验法判断其是否存在

考题 有两组分析数据,要判断它们的均值间是否存在系统误差,应采用()A、F检验B、t检验C、F检验+t检验D、G检验

考题 有限次测量数据偶然误差服从()规律,分析结果之间的精密度是否存在显著性差异用()检验。

考题 检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

考题 在统计学方法中,t检验和u检验的共同之处是()A、是处理计量资料的统计学方法B、用来推断两个或多个样本率间的差异是否有显著性C、属于参数统计D、属于非参数统计E、用来推断两个样本均数间的差异是否有显著性

考题 两人采用同一方法测定同一样品,欲判断两人的分析结果之间是否存在显著性差异,应采用()A、Q检验法B、F检验加t检验法C、F检验法D、t检验法

考题 F检验法的目的是确定两组数据的()是否有显著性差异。A、算术平均偏差的平方值B、标准偏差的平方值C、极差的平方值D、绝对误差的平方值

考题 用标准样品或标准方法检验某一分析方法的可靠性时,需要用t检验法来检验数据的()有无显著性差异。A、精密度B、准确度C、标准偏差D、平均偏差

考题 几个实验室用同一方法测定同一样品中Cl-含量,以检验方法的可靠性,各做四组数据。为检验各实验室所测数据的平均值是否有显著性差异可用Q检验法。

考题 检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 在方差分析中,如果不同水平之间存在显著性差异,则()A、组间方差仅存在随机误差B、组间方差仅存在系统误差C、组间方差存在随机误差和系统误差D、组间方差不存在随机误差和系统误差

考题 判断两种分析方法的分析结果是否存在显著性差异,应采用()检验法。A、FB、tC、QD、G

考题 检验两组结果是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 两组数据的精密度之间是否存在显著性差异,用t检验法检验。

考题 为检验测定结果与标准值间是否存在显著性差异,应用()检验。

考题 检验两组结果是否存在显著性差异采用()检验法,检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 填空题有限次测量数据偶然误差服从()规律,分析结果之间的精密度是否存在显著性差异用()检验。

考题 单选题两人采用同一方法测定同一样品,欲判断两人的分析结果之间是否存在显著性差异,应采用()A Q检验法B F检验加t检验法C F检验法D t检验法

考题 填空题为检验测定结果与标准值间是否存在显著性差异,应用()检验。

考题 判断题两组数据的精密度之间是否存在显著性差异,用t检验法检验。A 对B 错

考题 填空题检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

考题 填空题检验两组结果是否存在显著性差异采用()检验法,检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 单选题以下是有关系统误差的叙述,正确的是()A 对分析结果影响恒定,可以测定其大小B 具有正态分布规律C 在平行测定中,正负误差出现的几率相等D 可用Q检验法判断其是否存在