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阅读,才足以体会文章的音韵之美,文字之_______,情感之切,意蕴之_______,风格之_______,手法之_______。填入划横线部分最恰当的一项是()。

  • A、精;深;新;巧
  • B、深;精;新;巧
  • C、深;精;巧;新
  • D、精;深;巧;新

参考答案

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考题 推进生态文明,建设美丽中国具有丰富的科学内涵,是科学发展之美、( )、人居环境之美、人文行为之美、生活幸福之美的完美融合。A.生态平衡之美B.自然生态之美C.绿水青山之美D.自然和谐之美

考题 阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字,然后回答 33~35 小题。第 33 题 在这篇文章里,作者赞美了大海怎样的品格?

考题 语言的形式美是()。 A.句式之美B.整齐之美C.参差之美D.抑扬之美E.音韵美

考题 在屈原的文章中,在写法上“外陈四方之美,内崇楚国之美”的是()A、《离骚》B、《九歌》C、《天问》D、《招魂》

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考题 下列不属于语言的形式美是( ) A 参差之美B句式之美C 整齐之美D 抑扬之美

考题 所谓“瘿木之美”的瘿木指的是()。 A.木器之美B.红木之美C.树木瘤疤之美D.树根之美

考题 阅读,才足以体会文章的音韵之美,文字之------- ,情感之切,意蕴之------- ,风格之------- ,手法之 ------- 。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.精 深 新 巧B.深 精 新 巧C.深 精 巧 新D.精 深 巧 新

考题 概述文章所表现的荷之美。(6分)

考题 “大客服”基础服务要求的“五讲四美”中“四美”指()A、亲和之美、行为之美、环境之美、持久之美B、亲和之美、行为之美、自然之美、持久之美C、亲和之美、分寸之美、自然之美、持久之美D、亲和之美、分寸之美、环境之美、持久之美

考题 我们在工作岗位上无须外力强求和刻意监管,一切行为都是()的自然表现,是对业主的一种情感流露,这是一种境界,()是物业服务的大美。A、行为习惯;自然之美B、服务意识;分寸之美C、服务习惯;持久之美D、行为习惯;亲和之美

考题 美丽中国的深刻内涵是()A、生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B、自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C、自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 所谓形式美法则,是对美的规律的一种共识,包括()、均衡之美、韵律之美。A、协调之美B、比例之美C、廓形之美D、款式之美

考题 中国古代设计审美特征是(),造型之美,工艺之美,材质之美,装饰之美,鉴赏之美。

考题 体会《别赋》这篇作品语言的音乐之美。

考题 阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答问题: 客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 箫声描写中注入了怎样的情感基调?与文章的下文有何联系?

考题 阅读下列语段,回答文后问题: 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大河海不择细流,故能就其深王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。这段文字采用的修辞手法及其效果是()。A、排比、对偶增强文章美感,极富文字的形象美与音韵的节奏美B、层递、对偶增强文章气势,极富文字的对称美与音韵的节奏美C、排比、对偶增强文章气势,极富文字的对称美与音韵的节奏美D、层递、对偶增强文章美感,极富文字的形象美与音韵的节奏美

考题 ()中的非对称性通常能使服饰产生新奇之美。A、协调之美B、均衡之美C、廓形之美D、款式之美

考题 问答题阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答问题:客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。箫声描写中注入了怎样的情感基调?与文章的下文有何联系?

考题 单选题美丽中国的深刻内涵是()A 生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B 自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C 自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 问答题体会《别赋》这篇作品语言的音乐之美。

考题 单选题阅读,才足以体会文章的音韵之美,文字之_______,情感之切,意蕴之_______,风格之_______,手法之_______。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 精;深;新;巧B 深;精;新;巧C 深;精;巧;新D 精;深;巧;新

考题 填空题中国古代设计审美特征是:功能之美,造型之美,工艺之美,(),装饰之美,鉴赏之美。

考题 单选题所谓形式美法则,是对美的规律的一种共识,包括()、均衡之美、韵律之美。A 协调之美B 比例之美C 廓形之美D 款式之美

考题 问答题先秦()的“里仁为美”,()的“充实之谓美”,()的“不全不粹之不足以为美”,这都是强调美和善的联系

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大河海不择细流,故能就其深王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。这段文字采用的修辞手法及其效果是()。A 排比、对偶增强文章美感,极富文字的形象美与音韵的节奏美B 层递、对偶增强文章气势,极富文字的对称美与音韵的节奏美C 排比、对偶增强文章气势,极富文字的对称美与音韵的节奏美D 层递、对偶增强文章美感,极富文字的形象美与音韵的节奏美