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对于案例分析采用的方法描述正确的是（）
- A、进行决策
- B、进行现状分析
- C、付诸于实践
- D、产生出备选方案
- E、找出存在的问题和机会
参考答案
更多 “对于案例分析采用的方法描述正确的是（）A、进行决策B、进行现状分析C、付诸于实践D、产生出备选方案E、找出存在的问题和机会” 相关考题
考题
商品流通企业经营决策的一般过程包括的步骤是( )。A．分析企业内部条件和外部环境；拟订备选方案；备选方案的评价和选择；制订实施决策方案的措施B．分析企业内部条件和外部环境；确定决策目标；拟订备选方案：备选方案的评价和选择；制订实施决策方案的措施C．分析企业外部环境；分析企业内部条件；确定决策目标；拟订备选方案，制订实施决策方案的措施D．确定决策目标；拟订备选方案：备选方案的评价和选择；制订实施决策方案的措施
考题
下列关于“基于事实的决策方法”的原则，描述错误的是（ ）。
A、有效决策时建立在数据和信息分析的基础上
B、正确有效的决策依赖于实践经验的理解
C、通过决策确定质量目标
D、通过决策对可供选择的方案进行优选抉择
考题
在明茨伯格的决策阶段中，最终确定方案的选择方法有（ ）。A.在决策者经验或者知觉的基础上进行判断
B.在逻辑和系统的基础上对备选方案进行分析
C.个体搜寻现有的标准程序或者解决方案
D.认知到问题或机会的产生，进行诊断
E.决策者成员之间相互权衡
考题
关于明茨伯格的决策最终确定方案的选择方法的表述，错误的是( )。A.在决策者经验或者知觉的基础上进行判断
B.在逻辑和系统的基础上对备选方案进行分析
C.认知到问题或机会的产生，进行诊断
D.在一组决策者成员之间相互权衡
考题
案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的是（ ）。A．案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B．案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
D．案例分析法揭示了人的行为的动因
E．教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来?
考题
案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的有( )
A.案例分析法的目的是提高员工之间的沟通能力
B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律
D.案例分析法揭示了人的行为的动因
E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
考题
案例分析法是指针对特定案例进行讨论， 寻求解决问题方案的方法， 下列关于其特点的描述正确的是（ ） 。A 、 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B 、 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C 、 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析， 从中总结出某些规律， 即由案例引出理论
D 、 案例分析法揭示了人的行为的动因
E 、 教师的任务是引导学生以思考、 讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
考题
以下关于案例分析法的表述，不正确的是（ ）。A.它包括描述评价型和分析决策型两种B.描述评价型对案例进行事后分析，提出“亡羊补牢”性的建议C.描述评价型能更加有效地培养学员分析决策、解决问题的能力D.分析决策型只介绍某一待解决的问题，由学员分析并提出对策
考题
以下关于案例分析法的表述，不正确的是( )A: 它包括描述评价型和分析决策型两种
B: 描述评价型对案例进行事后分析，提出“亡羊补牢”性的建议
C: 描述评价型能更加有效地培养学员分析决策、解决问题的能力
D: 分析决策型只介绍某一待解决的问题，由学员分析并提出对策
考题
机会成本是指在决策分析中，从各个备选方案中选取某个最优方案而放弃次优方案所失去的潜在利益，对于机会成本的理解错误的是（）。A、被舍弃的方案可能取得的收益，就是选择最优方案的机会成本B、机会成本虽然不构成企业的实际支出但是实际上是一种真正的成本C、机会成本不构成企业的实际支出，也无须记入账簿D、机会成本是正确进行决策分析必须认真加以考虑的现实因素，忽视了机会成本，往往会使决策分析发生失误
考题
分析现状，找出存在的质量问题；分析产生质量问题的各种原因和影响因素；从各种原因中找出影响质量的主要原因；针对影响质量的主要原因，制定技术组织措施方案。这是（）A、计划B、实施C、检查D、处理
考题
所谓决策问题，是专指决策过程中已通过某种方式描述出来的可提交给分析者运用数学模型进行优化分析的问题。一个完整的决策问题，应由哪四个要素构成（）。A、可控因素B、不可控因素C、决策主体D、大体意见E、后果F、决策备选方案
考题
商品流通企业经营决策的一般过程是（）。A、确定决策目标—拟订备选方案—选择备选方案—制订实施决策方案的措施—方案实施后评价B、确定决策目标—分析企业内部条件和外部环境—拟订备选方案—备选方案的评价和选择—制订实施决策方案的措施C、分析企业外部环境—分析企业内部环境—选择备选方案—制订实施决策方案的措施—方案实施后评价D、分析企业内部条件和外部环境—确定决策目标—拟订备选方案—备选方案的评价和选择—制订实施决策方案的措施
考题
关于做好理财到期转化的流程描述正确的是（）A、分析现状-激发需求-指出问题-解决方案B、指出问题-分析现状-激发需求-解决方案C、指出问题-激发需求-分析现状-解决方案D、分析现状-指出问题-激发需求-解决方案
考题
单选题以下关于案例分析法的表述，不正确的是（ ）。[2014年11月三级真题]A
它包括描述评价型和分析决策型两种B
描述评价型对案例进行事后分析，提出“亡羊补牢”性的建议C
描述评价型能更加有效地培养学员分析决策、解决问题的能力D
分析决策型只介绍某一待解决的问题，由学员分析并提出对策
考题
单选题对复杂问题进行决策可能需要做这样一些工作：(1)对方案进行分析、比较、评价；(2)选择满意方案；(3)阐明问题现状；(4)提出可行备选方案；(5)明确决策目标。你认为正确的分析思路与过程应是（）A
(5)-(3)-(4)-(1)-(2)B
(3)-(4)-(1)-(2)-(5C
(5)-(4)-(3)-(1)-(2)D
(3)-(5)-(4)-(1)-(2)
考题
多选题在明茨伯格的决策阶段中，最终确定方案的选择方法有（ ）。A在决策者经验或者知觉的基础上进行判断B在逻辑和系统的基础上对备选方案进行分析C个体搜寻现有的标准程序或者解决方案D认知到问题或机会的产生，进行诊断E决策者成员之间相互权衡
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