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品牌生命周期评价可依据()两个维度列出具体指标进行评价。
- A、品牌现实市场表现、品牌发展趋势
- B、品牌市场表现、品牌趋势
- C、品牌现实市场表现、品牌趋势
- D、品牌市场表现、品牌发展趋势
参考答案
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学校品牌策划的外部环境因素分析的具体步骤是()
A、了解学校现有资源和管理方式的影响B、确定学校品牌策划的外部因素评价指标体系C、对这些指标进行现实的评价D、确定哪些外部因素是机遇亦或威胁
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下列关于变革评价的一般步骤排列顺序正确的是( )A.确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议B.确定评价目标、选择评价方法、制定评价指标设定的原则、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议C.确定评价目标、制定评价指标体系和标准、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议D.确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评判依据、确定评价指标权重、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
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平衡计分卡的框架中包括四个维度,即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度,平衡计分卡中的“平衡”包括()。
A.外部评价指标和内部评价指标的平衡
B.成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡
C.财务评价指标和非财务评价指标的平衡
D.短期评价指标和长期评价指标的平衡
考题
实施品牌生命周期管理,关键在于()。A、评价、判断定品牌规格处在生命周期的哪个阶段B、识别、判定品牌规格处在生命周期的哪个阶段C、评价、判断品牌规格处在生命周期的哪个阶段D、分析、判定品牌规格处在生命周期的哪个阶段
考题
单选题教师评价指标由()、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。A
思想评价指标B
职务评价指标C
职称评价指标D
素质评价指标
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