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以下不属于宁波银行“敬业”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）
- A、愿意在本事业上尽其一身精力，不断追求，与组织同甘共苦，视事业为生命
- B、始终保持着创业般的工作热情，具有非常高的专业能力和卓越的工作表现，在同行中处于领先
- C、认真完成工作任务，保证按时交付成果，符合一定的工作标准
- D、成为组织内敬业表现的典范，成为学习楷模，对塑造组织内整体敬业氛围作用明显
参考答案
更多 “以下不属于宁波银行“敬业”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、愿意在本事业上尽其一身精力，不断追求，与组织同甘共苦，视事业为生命B、始终保持着创业般的工作热情，具有非常高的专业能力和卓越的工作表现，在同行中处于领先C、认真完成工作任务，保证按时交付成果，符合一定的工作标准D、成为组织内敬业表现的典范，成为学习楷模，对塑造组织内整体敬业氛围作用明显” 相关考题
考题
以下不属于我行“合规”价值观要求的楷模级别行为描述的是()
A.能在合规方面提出好的建议和办法，或采取积极有效的行动，且作用明显B.善于发现日常业务行为和规章制度中存在的风险隐患，积极会同相关单位予以改进C.工作中不徇私情，无弄虚作假行为D.始终以自身在合规方面的突出表现影响和带动其他同事，成为学习楷模，对组织整体合规作用明显
考题
以下不属于我行“诚信”价值观要求的楷模级别行为描述的是()
A.大公无私，带动诚信B.随时随地以诚信为原则展开工作，拥有积极向上的人生观与价值观，对人非常真诚C.对工作富有极强的责任心D.对于他人违法经营、损害组织诚信文化的行为能够勇敢阻止和劝导
考题
以下不属于我行“敬业”价值观要求的楷模级别行为描述的是()
A.愿意在本事业上尽其一身精力，不断追求，与组织同甘共苦，视事业为生命B.始终保持着创业般的工作热情，具有非常高的专业能力和卓越的工作表现，在同行中处于领先C.认真完成工作任务，保证按时交付成果，符合一定的工作标准D.成为组织内敬业表现的典范，成为学习楷模，对塑造组织内整体敬业氛围作用明显
考题
以下不属于我行“激情”价值观要求的楷模级别行为描述的是()
A.始终对工作有更高的追求，并坚持不懈地为之努力，具有不达目的誓不罢休的精神B.对自己要求极高，渴望追求完美C.把推进经营管理、创造更好业绩作为自己的奋斗目标，工作成效明显D.在激情方面表现突出，成为学习典型，对组织激情氛围的塑造作用明显
考题
以下不属于我行“融合”价值观要求的楷模级别行为描述的是()
A.能够以自己的专业知识与素养建立信任，具备优秀的团队沟通能力与协作能力;在组织中建立饱满的士气、统一的行为标准和价值观，营造健康的合作氛围，提升组织凝聚力B.以博大的胸怀、开阔的视野和敏锐的眼光，乐于并善于接受新事物、捕捉新变化、应对新挑战，并以积极向上的心态和表现影响组织成员，促进组织成功C.通过各种渠道收集和吸收有用的新知识、技术和方法，能够举一反三应用于实践，取得较好效果;并将以上信息和成功经验进行分享，帮助其他组织和同事成功D.能很好地适应工作和环境变化，确保工作不受影响
考题
敬业的“三要”包括()
A.敬业必须爱岗，要热爱自己的职业和岗位B.敬业要求专业，要成为业内的业务专家C.敬业是为了事业，要有激情和甘于奉献的工作D.不要让敷衍了事和找借口成为习惯，影响组织的发展和提升。
考题
关于敬业度,错误的描述是()。
A.组织支持有利于员工对组织提高承诺度和敬业度B.敬业是指从心理上投入工作，与工作建立心理联系，同时承诺把自己的工作做好C.员工敬业度与离职率成正向关系D.员工敬业度与组织绩效成正向关系
考题
“千一行，爱一行，学一行，钻一行，一个人仅有工作热情还不够，必须要有知识，做知识型员工才是我的追求。”这句话表明( )。A高度的工作热情，是爱岗敬业的唯一要求B．有知识，做知识型员工，是爱岗敬业的唯一要求C．勤奋学习，不断提高劳动技能，不是爱岗敬业的内在要求D．勤奋学习，不断提高劳动技能，是爱岗敬业的内在要求
考题
下列行为中，不属于组织承诺高的员工的行为表现是()。A:对组织的各项工作乐于投入尽可能多的精力
B:信赖并且乐于接受组织的目标与价值观
C:对能够成为该组织的成员充满了自豪感
D:员工本人对自己的工作、报酬乃至晋升机会的评价较低
考题
关于职业道德规范“敬业”，正确的说法是（ ）。
A.敬业与否要看工作是否适合自己的愿望和能力
B.敬业的本质在于内心，与外在要求无关
C.敬业是对从业人员最根本、最核心的要求
D.敬业是带有激情色彩的追求
考题
关于敬业，正确的说法是（ ）。
A.敬业度越高的员工，离开企业独立创业的愿望越加强烈
B.美国社会学家帕森斯最早提出了“员工敬业度”的概念
C.在关心工作质量等方面，敬业度高的员工比敬业度低的员工高出几倍
D.敬业度需要掌控在一定范围内，因为高度敬业会降低创新能力
考题
关于敬业，正确的说法是（）。
A 敬业度越高的员工，离开企业独立创业的愿望越加强烈
B 美国社会学家帕森斯最早提出了“员工敬业度”的概念
C 在关心工作质量等方面，敬业度高的员工比敬业度低的员工高出几倍
D 敬业度应掌控在一定范围内，因为高度敬业会降低创新能力
考题
下列行为中，不属于组织承诺高的员工的行为表现是（ ）。A.对组织的各项工作乐于投入尽可能多的精力
B.信赖并且乐于接受组织的目标与价值观
C.对能够成为该组织的成员充满了自豪感
D.员工本人对自己的工作、报酬乃至晋升机会的评价较低
考题
以下不属于宁波银行“融合”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、能够以自己的专业知识与素养建立信任，具备优秀的团队沟通能力与协作能力；在组织中建立饱满的士气、统一的行为标准和价值观，营造健康的合作氛围，提升组织凝聚力B、以博大的胸怀、开阔的视野和敏锐的眼光，乐于并善于接受新事物、捕捉新变化、应对新挑战，并以积极向上的心态和表现影响组织成员，促进组织成功C、通过各种渠道收集和吸收有用的新知识、技术和方法，能够举一反三应用于实践，取得较好效果；并将以上信息和成功经验进行分享，帮助其他组织和同事成功D、能很好地适应工作和环境变化，确保工作不受影响
考题
以下不属于宁波银行“荣誉”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、不放过任何为组织赢得荣誉的机会，并能有所建树。同时，能通过自己努力，创造为组织争取荣誉的机会B、愿意通过自身努力，为组织赢得荣誉，并能把握有关机会C、影响和带动其他同事为捍卫和争取组织荣誉而努力，且卓有成效D、强烈抵制一切破坏组织荣誉的行为，成为捍卫组织荣誉的卫士
考题
以下不属于宁波银行“诚信”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、大公无私，带动诚信B、随时随地以诚信为原则展开工作，拥有积极向上的人生观与价值观，对人非常真诚C、对工作富有极强的责任心D、对于他人违法经营、损害组织诚信文化的行为能够勇敢阻止和劝导
考题
以下不属于宁波银行“创新”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、提倡、承认并奖励创新行为，激励并引导他人创新，并指导他人尝试新的观念、方式与程序B、形成和运用新的概念，创造出全新的工作方法或产品，更好地促进工作开展C、拥有市场上的新发明，或能够建立获得认可的理论体系，对组织发展的作用明显D、以自身创新实践，影响和感染其他同事
考题
以下不属于宁波银行“奉献”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、工作为重，业绩名列同行前茅B、为了组织的整体利益，在有损自身利益或有损小团体利益的情况下，仍能做出顾全大局的决定C、把组织的利益置于个人利益之上，包括牺牲自己的个人时间、个人嗜好和家庭资源等，能为组织作出改变D、尊重并欣然接受上级认为重要的事情，并尽己所能做好工作
考题
以下不属于宁波银行“合规”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、能在合规方面提出好的建议和办法，或采取积极有效的行动，且作用明显B、善于发现日常业务行为和规章制度中存在的风险隐患，积极会同相关单位予以改进C、工作中不徇私情，无弄虚作假行为D、始终以自身在合规方面的突出表现影响和带动其他同事，成为学习楷模，对组织整体合规作用明显
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以下不属于宁波银行“高效”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、能够准确理解战略，从战略角度出发，对未来进行提前筹划B、在遇到阻力时，仍能够积极主动地开展工作C、积极分享卓有成效的提升绩效的经验和方法，并取得较大成功D、工作取得相当好的成果，往往超出工作期望
考题
敬业的“三要”包括（）A、敬业必须爱岗，要热爱自己的职业和岗位B、敬业要求专业，要成为业内的业务专家C、敬业是为了事业，要有激情和甘于奉献的工作D、不要让敷衍了事和找借口成为习惯，影响组织的发展和提升
考题
以下不属于宁波银行“激情”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、始终对工作有更高的追求，并坚持不懈地为之努力，具有不达目的誓不罢休的精神B、对自己要求极高，渴望追求完美C、把推进经营管理、创造更好业绩作为自己的奋斗目标，工作成效明显D、在激情方面表现突出，成为学习典型，对组织激情氛围的塑造作用明显
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