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以下不属于宁波银行“激情”价值观要求的楷模级别行为描述的是()

  • A、始终对工作有更高的追求,并坚持不懈地为之努力,具有不达目的誓不罢休的精神
  • B、对自己要求极高,渴望追求完美
  • C、把推进经营管理、创造更好业绩作为自己的奋斗目标,工作成效明显
  • D、在激情方面表现突出,成为学习典型,对组织激情氛围的塑造作用明显

参考答案

更多 “以下不属于宁波银行“激情”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、始终对工作有更高的追求,并坚持不懈地为之努力,具有不达目的誓不罢休的精神B、对自己要求极高,渴望追求完美C、把推进经营管理、创造更好业绩作为自己的奋斗目标,工作成效明显D、在激情方面表现突出,成为学习典型,对组织激情氛围的塑造作用明显” 相关考题
考题 以下不属于我行“合规”价值观要求的楷模级别行为描述的是() A.能在合规方面提出好的建议和办法,或采取积极有效的行动,且作用明显B.善于发现日常业务行为和规章制度中存在的风险隐患,积极会同相关单位予以改进C.工作中不徇私情,无弄虚作假行为D.始终以自身在合规方面的突出表现影响和带动其他同事,成为学习楷模,对组织整体合规作用明显

考题 以下不属于我行“敬业”价值观要求的楷模级别行为描述的是() A.愿意在本事业上尽其一身精力,不断追求,与组织同甘共苦,视事业为生命B.始终保持着创业般的工作热情,具有非常高的专业能力和卓越的工作表现,在同行中处于领先C.认真完成工作任务,保证按时交付成果,符合一定的工作标准D.成为组织内敬业表现的典范,成为学习楷模,对塑造组织内整体敬业氛围作用明显

考题 以下不属于我行“激情”价值观要求的楷模级别行为描述的是() A.始终对工作有更高的追求,并坚持不懈地为之努力,具有不达目的誓不罢休的精神B.对自己要求极高,渴望追求完美C.把推进经营管理、创造更好业绩作为自己的奋斗目标,工作成效明显D.在激情方面表现突出,成为学习典型,对组织激情氛围的塑造作用明显

考题 以下不属于我行“创新”价值观要求的楷模级别行为描述的是() A.提倡、承认并奖励创新行为,激励并引导他人创新,并指导他人尝试新的观念、方式与程序B.形成和运用新的概念,创造出全新的工作方法或产品,更好地促进工作开展C.拥有市场上的新发明,或能够建立获得认可的理论体系,对组织发展的作用明显D.以自身创新实践,影响和感染其他同事

考题 以下不符合我行“激情”价值观描述的内容为() A.把工作当成事业B.主动不推诿,敢于担当C.认定目标,执着追求D.歇斯底里地执着追求

考题 激情的“三要”包括() A.要敢于超越自我,在工作中不断寻找自我提升的方法和途径B.要设置挑战目标,让适当的压力成为自身进步的动力C.要渴望成功,充满激情地追求卓越D.不要得过且过,安于现状

考题 对爱情的( ),对知识的( ),对人类苦难不可遏制的( ),这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。A.渴望追求同情心B.追求渴望怜悯心C.渴望追求怜悯心D.期盼渴望同情心

考题 精益求精的要求有()。 A.追求完美的工作表现 B.追求精益求精的“工匠精神” C.追求卓越的创新精神 D.树立终身学习的理念

考题 下列不属于精益求精的要求的是( )。 A.追求完美的工作表现 B.追求精益求精的工匠精神 C.树立终身学习的理念 D.追求卓越的创新精神

考题 精益求精是指为了追求完美,坚持工匠精神,在工作中不放松对自己的要求。下列属于精益求精要求的有( )。 A.追求完美的工作表现 B.树立终身学习的理念 C.追求卓越的创新精神 D.追求精益求精的“工匠精神” E.不断提高自身的综合素质

考题 追求精益求精的“( )”是踏实肯干的工作心态,不畏艰难的工作精神,勇于攀登的工作激情,核心是坚持不懈和精益求精。A.创新精神 B.专业精神 C.工匠精神 D.学习精神

考题 领导的领导方式可以影响整个部门,成功领导者通常具有较高的激励技巧。下列说法中,不正确的是()。A、在要求员工时总是以身作则B、对工作充满热情,并以自己的热情感染员工C、自己可以没有激情,但团队成员必须充满激情D、充分信任自己的下属,努力帮助他们完成任务

考题 以下不属于宁波银行“荣誉”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、不放过任何为组织赢得荣誉的机会,并能有所建树。同时,能通过自己努力,创造为组织争取荣誉的机会B、愿意通过自身努力,为组织赢得荣誉,并能把握有关机会C、影响和带动其他同事为捍卫和争取组织荣誉而努力,且卓有成效D、强烈抵制一切破坏组织荣誉的行为,成为捍卫组织荣誉的卫士

考题 以下不属于宁波银行“诚信”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、大公无私,带动诚信B、随时随地以诚信为原则展开工作,拥有积极向上的人生观与价值观,对人非常真诚C、对工作富有极强的责任心D、对于他人违法经营、损害组织诚信文化的行为能够勇敢阻止和劝导

考题 以下不属于宁波银行“创新”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、提倡、承认并奖励创新行为,激励并引导他人创新,并指导他人尝试新的观念、方式与程序B、形成和运用新的概念,创造出全新的工作方法或产品,更好地促进工作开展C、拥有市场上的新发明,或能够建立获得认可的理论体系,对组织发展的作用明显D、以自身创新实践,影响和感染其他同事

考题 以下不符合宁波银行“激情”价值观描述的内容为()A、把工作当成事业B、主动不推诿,敢于担当C、认定目标,执着追求D、歇斯底里地执着追求

考题 以下不属于宁波银行“奉献”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、工作为重,业绩名列同行前茅B、为了组织的整体利益,在有损自身利益或有损小团体利益的情况下,仍能做出顾全大局的决定C、把组织的利益置于个人利益之上,包括牺牲自己的个人时间、个人嗜好和家庭资源等,能为组织作出改变D、尊重并欣然接受上级认为重要的事情,并尽己所能做好工作

考题 以下不属于宁波银行“合规”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、能在合规方面提出好的建议和办法,或采取积极有效的行动,且作用明显B、善于发现日常业务行为和规章制度中存在的风险隐患,积极会同相关单位予以改进C、工作中不徇私情,无弄虚作假行为D、始终以自身在合规方面的突出表现影响和带动其他同事,成为学习楷模,对组织整体合规作用明显

考题 宁波银行的精神是()A、自强不息,坚忍不拔B、人企合一,顺势而行C、用心做事,追求卓越D、激情奉献荣誉

考题 激情的“三要”包括()A、要敢于超越自我,在工作中不断寻找自我提升的方法和途径B、要设置挑战目标,让适当的压力成为自身进步的动力C、要渴望成功,充满激情地追求卓越D、不要得过且过,安于现状

考题 以下不属于宁波银行“敬业”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、愿意在本事业上尽其一身精力,不断追求,与组织同甘共苦,视事业为生命B、始终保持着创业般的工作热情,具有非常高的专业能力和卓越的工作表现,在同行中处于领先C、认真完成工作任务,保证按时交付成果,符合一定的工作标准D、成为组织内敬业表现的典范,成为学习楷模,对塑造组织内整体敬业氛围作用明显

考题 以下符合宁波银行“激情”文化要求的是()A、我还可以做得更好B、这是我该干的,我要尽快做好C、还要继续努力D、工作能做得更好,累点也值了

考题 以下不属于宁波银行“高效”价值观要求的楷模级别行为描述的是()A、能够准确理解战略,从战略角度出发,对未来进行提前筹划B、在遇到阻力时,仍能够积极主动地开展工作C、积极分享卓有成效的提升绩效的经验和方法,并取得较大成功D、工作取得相当好的成果,往往超出工作期望

考题 宁波银行的信念是()A、追求卓越,服务真诚B、诚信敬业、合规高效、融合创新C、激情、奉献、荣誉D、为宁波银行事业而奋斗

考题 下列哪一项不是对完美之爱即完整之爱的描述?()A、包括相知的亲密、生理的吸引B、当激情褪去,仍以深情共白头C、包括对婚姻的追求与承诺D、同时具备亲密、激情和承诺三要素

考题 有创造能力的人,在以下方面表现突出()。A、自信B、有激情C、有开拓精神D、不迷信权威

考题 多选题有创造能力的人,在以下方面表现突出()。A自信B有激情C有开拓精神D不迷信权威