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权威是一种心理现象,是由心理认同来确定的。如果所有人都认同你,你就最有权威;少部分人认同你,你就有少量的权威;没有一个人认同你,那你就没有权威


参考答案

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考题 一次王厂长遇到受处罚的员工小赵,问道:“罚了你,服气否?”小赵不理,独自走开。王厂长追上几步,又问。小赵扭头道:“有什么服不服?还不是你厂长说了算!”小赵的这句话反映了什么问题?A.不论被罚理由是否正确,被罚者都会心存不满,趁机发泄。B.王厂长对小赵的处罚没有得到小赵的认同。C.小赵服从王厂长的权威。D.王厂长的权威受到了挑战。

考题 针对事项(4),你认同会计人员张莉的观点吗?如果不认同,请说明理由。

考题 如果你现在不努力,那么你就没有很强的工作能力;如果你没有很强的工作能力,那么你 的领导就不会认可你,那么你就无法得到别人的尊重;只有获得别人的尊重,你才能过得舒心。 从以上陈述中,可以推出的结论是: A.你现在不努力,你将来就会过得舒心 B.你现在不努力,你将来就不会过得舒心 C.你将来的日子过得不舒心,证明你现在不努力 D.如果你的领导认可你,你就会过得舒心

考题 销售中最重要的就是要建立,当顾客喜欢你,并且相信你之后,销售产品就变的非常的容易()A、专业感B、信赖感C、认同感

考题 如果你对员工和颜悦色,你就没有使用纪律措施的必要。

考题 你说谎,所以我不相信你的话;因为我不相信你的话,所以你说谎是徒劳的。这里犯了()错误A、推不出B、以先后问因果C、诉诸权威D、人身攻击

考题 臭美是一种自我感觉当中的美,如果你能够说出来,那么别人一定能够认同你的美丑观。

考题 有人认为四种对治力是藏传佛教独有的说法,没有权威性,所以不愿意学。对此你是怎么看待的?

考题 如果你是班主任老师,在班级管理方面,请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失?你将采取哪一种领导方式?

考题 创意原则中的“权威性”的含义是指()。A、顾客为什么要相信你B、你有什么别人没有的东西C、顾客消费是否实现了价值D、产品是否表现良好,你是否履行了诺言

考题 强化执行力就是要()。A、重用有能力又认同你的人B、慎用有能力不认同你的人C、待用认同你但没能力的人D、坚决不用既不认同你又没能力的人

考题 美国学者西蒙认为构成权力的基础有()。 A、信仰的权威B、认同的权威C、制裁的权威D、合法的权威

考题 在商务谈判中,认同的作用是十分重要的。如果谈判的对方认同你就意味着他与你有共同的语言,可交流信息,相互理解,互相信任,相互合作。

考题 根据你的体会谈谈教师权威的影响因素。

考题 认为领导权力的来源于信任的权威、合法的权威、认同的权威和制裁的权威的代表人物是()。

考题 尝试着比较一下韦伯提出的三种权威类型,并说明你对三种权威类型的看法和态度。

考题 下列哪些是认同法的关键认同语()。A、“那没关系”B、“我理解”C、“你说的很有道理”D、“你这个问题问得很好”

考题 称赞你的论文的人都是()。A、坚持真理的人B、认同你的观点的人C、奉承你的人

考题 多选题美国学者西蒙认为构成权力的基础有()。A信仰的权威B认同的权威C制裁的权威D合法的权威

考题 判断题在商务谈判中,认同的作用是十分重要的。如果谈判的对方认同你就意味着他与你有共同的语言,可交流信息,相互理解,互相信任,相互合作。A 对B 错

考题 问答题你必须记住,如果你失去信心,你就没有更多的东西可以失去了。(bear in mind)

考题 问答题根据你的体会谈谈教师权威的影响因素。

考题 单选题创意原则中的“权威性”的含义是指()。A 顾客为什么要相信你B 你有什么别人没有的东西C 顾客消费是否实现了价值D 产品是否表现良好,你是否履行了诺言

考题 问答题如果你是班主任老师,在班级管理方面,请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失?你将采取哪一种领导方式?

考题 填空题认为领导权力的来源于信任的权威、合法的权威、认同的权威和制裁的权威的代表人物是()。

考题 多选题强化执行力就是要()。A重用有能力又认同你的人B慎用有能力不认同你的人C待用认同你但没能力的人D坚决不用既不认同你又没能力的人

考题 (难度:中等)如果你告诉对方,你必须把谈判结果向更高权威汇报时,你的谈判对手就会付出更大的努力,因为他知道他必须提出一个能够让你说服你上司的合理理由。