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受教育程度高的父母比受教育低的父母在教育中出现问题的概率要()。


参考答案

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考题 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生, 如果学校和父母无力管教或者管教无效的, 可以按照有关规定将其送_______继续接受教育.

考题 在现实中我们经常看到,受教育程度较高的员工获得的在职培训数量往往也较多,这种现象主要可以归因于( )。 A.受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工 B.对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低 C.受教育程度较低的员工所从事的工作较简单,往往不需要接受培训 D.受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训

考题 决定婴儿之间个性差异的主要原因是( )A.教育的内容B.父母受教育的程度C.接受教育的时间和程度D.家庭教育的目的

考题 ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。A、教育的内容B、父母受教育的程度C、接受教育的时间和程度D、家庭教育的目的

考题 个人所处的社会背景影响职业选择,社会背景包括()。 A.早期的童年经验B.家庭的社会经济地位C.父母受教育的程度D.父母的职业E.亲戚、朋友

考题 父母受教育程度越高,对孩子的要求越严格,则越有利于孩子创造性的培养。( )

考题 施测中国比内测验时,应根据被试者的(),从测验指导书的附表中查到开始的试题。 A.实际年龄 B.年龄是否大于16岁 C.所受教育程度 D.父母的职业

考题 施测中国比内测验时,应根据受测者的( ),从测验指导书的附表中查到 开始的试题。 (A)年龄 (B)家庭经济状况 (C)受教育程度 (D)父母的职业

考题 父母的教养观念和教养方式受多种因素的制约,主要有()。A、父母所处的社会文化背景B、父母的受教育水平C、儿童的年龄、性别、气质等特征D、父母的个性特征

考题 ()说法是择偶坡度理论的观点。A、男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性B、女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性C、男女性具有先天的择偶机制D、男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的

考题 父母的受教育程度在一定程度上影响着对子女的智力培养。

考题 代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量,影响家长的自我实现需要的满足程度,并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是()。A、父母的职业B、父母的受教育程度C、家庭的经济状况D、家长的教育知识

考题 家庭经济地位主要通过哪几方面影响儿童的发展?()A、父母的职业B、父母的受教育程度C、家庭的经济状况D、家长的人际交往

考题 学生成长的文化资源是指()的受教育程度。A、学校教师B、直系亲属C、父母D、全社会

考题 影响亲子关系的家庭因素包括()A、父母性别B、子女的人格特质C、家庭生活中的日常生活事件和家庭结构与婚姻状况D、父母的受教育程度

考题 家庭中对于孩子创造性有影响的是( )A、父母的受教育程度B、父母的管教方式C、家庭气氛D、居住位置

考题 多选题父母的教养观念和教养方式受多种因素的制约,主要有()。A父母所处的社会文化背景B父母的受教育水平C儿童的年龄、性别、气质等特征D父母的个性特征

考题 填空题受教育程度高的父母比受教育低的父母在教育中出现问题的概率要()。

考题 多选题家庭中对于孩子创造性有影响的是( )A父母的受教育程度B父母的管教方式C家庭气氛D居住位置

考题 单选题()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。A 教育的内容B 父母受教育的程度C 接受教育的时间和程度D 家庭教育的目的

考题 单选题影响亲子关系的家庭因素包括()A 父母性别B 子女的人格特质C 家庭生活中的日常生活事件和家庭结构与婚姻状况D 父母的受教育程度

考题 判断题父母的受教育程度在一定程度上影响着对子女的智力培养。A 对B 错

考题 多选题家庭经济地位主要通过哪几方面影响儿童的发展?()A父母的职业B父母的受教育程度C家庭的经济状况D家长的人际交往

考题 多选题()说法是择偶坡度理论的观点。A男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性B女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性C男女性具有先天的择偶机制D男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的

考题 单选题代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量,影响家长的自我实现需要的满足程度,并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是()。A 父母的职业B 父母的受教育程度C 家庭的经济状况D 家长的教育知识

考题 判断题父母受教育程度越高,对孩子的要求越严格,则越有利于孩子创造性的培养。A 对B 错

考题 单选题学生成长的文化资源是指()的受教育程度。A 学校教师B 直系亲属C 父母D 全社会