考题
速录听打的方式很单一，就是播放录音或朗读文章，由被测者耳听速录，听打结束后，视（）可以给被测者一定的校对时间。A、学员年龄B、学员性别C、文章长短D、文章字体
考题
速录音节码包括基本键盘键位、（）、速录韵码、速录音节码等。A、速录声码B、速录声母C、速录声音D、阿拉伯数字
考题
实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应。A、工作分配B、速度提高C、速录教师D、速录学校
考题
对于凭借速录机进行速录工作的实际操作来说，（）将正常人的生理极限完全发挥出来，就能够较轻松地胜任各项具体的速录工作。A、一定要B、必须要C、根本不需要D、可能不需要
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。
考题
入门阶段的培训重点是（），尤其是速录音节码的速录指法。A、速录机保养B、速录原理C、速录编码D、汉语拼音
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。（）的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A、必须小心翼翼B、不能进行任意C、可以进行任意D、可以进行简单
考题
看打比赛速录演示是通过与（）进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。A、非速录操作人员B、速录师C、速录初学者D、速录教师
考题
入门学习阶段的学员由于是初次学习速录，最容易出现精神不集中的问题。
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用（）速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A、两台B、四台C、三台D、一台
考题
速录音节码包括基本键盘键位、速录声码、（）、速录音节码等。A、速录韵母B、速录韵码C、速录韵律D、拉丁字母
考题
对于凭借速录机进行速录工作的实际操作来说，如果不能将正常人的生理极限完全发挥出来，就无法较轻松地胜任各项具体的速录工作。
考题
速录的基础知识主要包括：速录音节码、速录特定码、速录功能码、速录系统、速录技巧等。
考题
速录考评主要标准包括：速录速度和（）。A、速录准确率B、速录分速C、速录时速D、速录时间
考题
初级速度训练阶段的重点是（）的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A、汉语拼音B、英文单词C、速录编码D、速录略码
考题
单选题负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。（）的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A
必须小心翼翼B
不能进行任意C
可以进行任意D
可以进行简单
考题
单选题速录音节码包括基本键盘键位、速录声码、（）、速录音节码等。A
速录韵母B
速录韵码C
速录韵律D
拉丁字母
考题
单选题速录音节码包括基本键盘键位、（）、速录韵码、速录音节码等。A
速录声码B
速录声母C
速录声音D
阿拉伯数字
考题
判断题速录的基础知识主要包括：速录音节码、速录特定码、速录功能码、速录系统、速录技巧等。A
对B
错
考题
单选题对于凭借速录机进行速录工作的实际操作来说，（）将正常人的生理极限完全发挥出来，就能够较轻松地胜任各项具体的速录工作。A
一定要B
必须要C
根本不需要D
可能不需要
考题
单选题看打比赛速录演示是通过与（）进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。A
非速录操作人员B
速录师C
速录初学者D
速录教师
考题
单选题实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应。A
工作分配B
速度提高C
速录教师D
速录学校
考题
单选题速录考评主要标准包括：速录速度和（）。A
速录准确率B
速录分速C
速录时速D
速录时间
考题
单选题初级速度训练阶段的重点是（）的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A
汉语拼音B
英文单词C
速录编码D
速录略码
考题
判断题负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A
对B
错
考题
单选题速录听打的方式很单一，就是播放录音或朗读文章，由被测者耳听速录，听打结束后，视（）可以给被测者一定的校对时间。A
学员年龄B
学员性别C
文章长短D
文章字体
考题
判断题对于初学速录的学员，必须从速录的基础知识学起。A
对B
错