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指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行。


参考答案

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考题 小学班级的规范环境包括作息制度、教学秩序、()等。 A、课堂秩序B、值班制度C、课堂纪律D、教学制度

考题 班级管理的本质在于( )A.使教师能够顺利地完成教学任务B.维持班级秩序,形成良好班风C.对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制D.让学生的潜能得到尽可能的开发

考题 让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为( )。A.个别化教学B.指导性教学C.合作教学D.情境教学

考题 下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?() A.锻炼学生的口头表达能力。B.优化课堂教学管理环境,保障课堂教学活动顺利进行。C.增强学生集体凝聚力,提高课堂教学管理效率。D.规范课堂行为,维持课堂秩序。

考题 工程项目综合管理过程是一种( )的动态管理过程。A.有计划、有秩序B.公正处理问题C.平等、协商D.指导性

考题 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()。 A.个别化教学 B.指导性教学 C.合作教学 D.情境教学

考题 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为(  )。 A.个别化教学 B.指导性教学 C.合作教学 D.情境教学

考题 教学技能在教学中的作用是什么?

考题 下列不属于化学课堂管理常规内容的是(  )。A、课堂时间管理 B、课堂纪律维持 C、课堂教学过程 D、课程秩序调整

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考题 体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、(  )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。A.教学环节 B.内容构架 C.过程方法 D.人际关系

考题 某组织的管理层认识到有必要进行重大变革。以下哪项因素是管理层最不可能对其进行改变的?A.组织人员 B.组织结构 C.组织环境 D.组织技术

考题 教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是( ) A.课堂纪律 B.同学关系 C.教学设施 D.校风 E.班风

考题 管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织,如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。

考题 下列有关教学评判的叙述中,阐述合理的是()A、形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价B、教学评价具有诊断功能,激励功能调控功能C、定量评价是对评价作质的分析,对获取资料进行思维加工D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示

考题 在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于()A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境

考题 专业目录是进行行政管理和学校教学工作的一个基本的指导性文件。

考题 某组织的管理层认识到有必要进行重大变革。以下哪项因素是管理层最不可能对其进行改变的?()A、组织人员B、组织结构C、组织环境D、组织技术

考题 下列有关教学评价的叙述中,阐述最恰当的一项是()A、形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B、教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能C、定量评价是对评价作质的分析,对获取资料进行思维加工D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

考题 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学

考题 让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学

考题 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价

考题 工程项目综合管理过程是一种()的动态管理过程。A、有计划、有秩序B、公正处理问题C、平等、协商D、指导性

考题 单选题让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。A 个别化教学B 指导性教学C 合作教学D 情境教学

考题 多选题实施有效管理的课堂管理策略包括()。A有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提B学生学习内驱力是有效管理的生命力体现C和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力D树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件E课堂纪律是实现有效管理的重要保证

考题 单选题下列不属于化学课堂管理常规内容的是()。A 课堂时间管理B 课堂纪律维持C 课堂教学过程D 课程秩序调整

考题 单选题工程项目综合管理过程是一种()的动态管理过程。A 有计划、有秩序B 公正处理问题C 平等、协商D 指导性